2020年福建农业职业技术学院录取分数线【高职分类招考】
2020年福建农业职业技术学院录取分数线【高职分类招考】
福建农业职业技术学院2020年高职分类招考（高中类）常规批出档录取线
|
招生 代码 |
专业名称 |
最高分 |
最低分 |
平均分 |
|
10 |
园艺技术 |
586 |
475 |
520 |
|
11 |
环境工程技术 |
567 |
499 |
523 |
|
12 |
园林工程技术 |
588 |
450 |
498 |
|
13 |
畜牧业类 |
664 |
537 |
568 |
|
14 |
园林技术 |
605 |
483 |
528 |
|
15 |
建筑工程技术 |
652 |
530 |
553 |
|
16 |
工程造价 |
599 |
546 |
567 |
|
17 |
互联网金融 |
552 |
471 |
504 |
|
18 |
金融类 |
596 |
526 |
550 |
|
19 |
通信技术 |
608 |
499 |
531 |
|
20 |
移动应用开发 |
589 |
495 |
530 |
|
21 |
软件技术 |
607 |
560 |
579 |
|
22 |
计算机类 |
632 |
543 |
565 |
|
23 |
物联网应用技术 |
584 |
532 |
553 |
|
24 |
食品工业类 |
592 |
532 |
539 |
|
25 |
生物技术类 |
586 |
465 |
504 |
|
26 |
物流管理 |
611 |
512 |
541 |
|
27 |
跨境电子商务 |
580 |
340 |
478 |
|
28 |
电子商务类 |
620 |
535 |
560 |
|
29 |
市场营销 |
591 |
528 |
552 |
|
30 |
中小企业创业与经营 |
598 |
468 |
519 |
|
31 |
连锁经营管理 |
579 |
418 |
510 |
|
32 |
国际商务 |
571 |
358 |
523 |
|
33 |
统计与会计核算 |
619 |
522 |
553 |
|
34 |
会计 |
627 |
578 |
597 |
|
35 |
建设工程管理 |
596 |
465 |
507 |
福建农业职业技术学院2020年高职分类招考（面向中职）常规批出档录取线
|
招生 |
专业名称 |
最高分 |
最低分 |
平均分 |
|
01 |
园艺技术 |
630 |
380 |
474 |
|
02 |
茶艺与茶叶营销 |
637 |
255 |
419 |
|
03 |
园林技术 |
599 |
424 |
499 |
|
04 |
畜牧业类 |
556 |
273 |
424 |
|
05 |
建筑工程技术 |
571 |
448 |
490 |
|
06 |
建设工程管理 |
557 |
435 |
484 |
|
07 |
物联网应用技术 |
499 |
337 |
379 |
|
08 |
通信技术 |
448 |
332 |
369 |
|
09 |
环境工程技术 |
482 |
463 |
470 |
|
36 |
食品工业类 |
498 |
297 |
372 |
|
37 |
计算机类 |
511 |
394 |
434 |
|
38 |
软件技术 |
501 |
426 |
452 |
|
39 |
移动应用开发 |
487 |
403 |
438 |
|
40 |
金融管理 |
508 |
441 |
466 |
|
41 |
互联网金融 |
501 |
402 |
441 |
|
42 |
统计与会计核算 |
481 |
425 |
449 |
|
43 |
会计 |
561 |
484 |
514 |
|
44 |
国际商务 |
554 |
448 |
481 |
|
45 |
市场营销 |
577 |
453 |
491 |
|
46 |
电子商务类 |
570 |
461 |
493 |
|
47 |
中小企业创业与经营 |
552 |
442 |
475 |
|
48 |
连锁经营管理 |
495 |
373 |
420 |
|
49 |
网络营销 |
548 |
436 |
466 |
|
50 |
物流管理 |
560 |
492 |
515 |
|
51 |
休闲农业 |
544 |
337 |
414 |
|
52 |
食品加工技术 |
518 |
450 |
480 |
3、福建农业职业技术学院简介
福建农业职业技术学院是福建省教育厅直属的全日制普通高等学校，2016年被确认为“福建省示范性高等职业院校”。近年来，学校充分发挥“历史文化悠久、自然生态优越、地理位置独特、功能定位明确”四大优势，全力打造“相思岭大学生创业园”和“新型职业农民培育”两张名片，大力实施“教学改革、创新创业、技能竞赛、社会服务”四个同步发展战略，学校办学实力和核心竞争力不断增强。
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