2011年语文中考文言诗文多音字知识复习材料方法
中考文言诗文知识点梳理一:多音字
多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。多音字有以下几种用法:
1.读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,约占到全部多音字的80%。对这类多音字,我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。如“将”:jiāng(可作动词或副词等),动词可作“带领”解,副词可作“将要”解;jiàng(名词),作“将帅”或“大将” 解;qiāng(动词),作“愿”“请求”讲,如“将子无怒”(请你别生气)。
2.使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。如“薄”:báo,不厚的意思,一般单用,薄饼、薄纸;bó,一般用于合成词,薄礼、厚古薄今;bò,薄荷(专有名词)。
3.语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等。如“给”:口语读gěi;书面语读jǐ,给予、给养。
4.方言词汇的存在造成多音。这类多音字比较少,仅限于部分地区。如“忒”:tè,差忒(差错之意);tuī(方言),风忒大、房子忒小(忒:太)等。
5.文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字,普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。(此部分详见第二节“异读字”。)
常见多音字例释
行 xíng
①行走 三人行,必有我师焉(《论语·述而》)
②运动 天行有常(《荀子·天论》)
háng
①路 遵彼微行(《诗经·七月》)
②行列 鸳鸯七十二,罗列自成行(《汉乐府·鸡鸣》)
③古代军队编制,二十五人为一行 陈胜、吴广皆次当行(《陈涉世家》)
难 nán 困难 天下事有难易乎(《为学》)
nàn 患难 奉命于危难之间(《出师表》)
数 shǔ ①动词,计算 珠可历历数也(《核舟记》)
②数落,列举罪状 晏子请数其罪(《贞观政要·纳谏第五》)
shù 作数词用,译为“几” 骑千余,卒数万(《陈涉世家》)
shuò副词,屡次,多次 扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)
为 wéi①制,造,做 公输盘为我为云梯(《公输》)
②充当,当作 子墨子解带为城,以牒为械(《公输》)
③担任 陈胜、吴广皆次当行,为屯长(《陈涉世家》)
④是 中轩敞者为舱(《核舟记》)
⑤称为,叫做 号为张楚(《陈涉世家》)
⑥着,写 故为之说,以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)
⑦以为,认为 孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)
⑧“焉”与“为”合用,表疑问语气,可译为“呢” 夫子何命焉为(《公输》)
wèi①介词,为,给 此人一一为具言所闻(《桃花源记》)
②对,向 不足为外人道也(《桃花源记》)
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