生   物

　　一、命题依据

　　以教育部制订的《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》（以下简称《生物课程标准》）和福建省教育厅颁布的《2010年福建省初中学业考试大纲（生物）》为依据进行命题。

　　二、命题原则

　　1、适应义务教育的要求，体现新课程改革的理念。尊重学生个体差异，注重评价学生的综合素质，体现创新精神和实践能力，促进学生全面、自主、和谐地发展。

    2、注重面向全体学生。让各种程度的学生都能发挥自己的水平，力求使绝大多数学生经过努力能够达到要求，为学生今后的发展奠定良好的基础。

　　3、注重能力测试。在考查生物学科知识、技能、过程和方法掌握程度的基础上，突出学习方式的转变，倡导探究性学习，特别是考查在具体情境中综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力，积极引导初中生物教学全面落实生物课程标准所设定的目标、整体提高学生生物学素养。

　　4、注重体现人文精神。试题要贴近学生的生活实际，培养学生的人文素养，对学生的情感、态度、价值观产生正确的、积极的导向作用，发挥生物学科的教育功能。 

　　5、坚持“学以致用”的原则。试题要强调应用性，注意理论联系实际，体现时代性，注意适当结合社会热点．焦点问题，引导学生关注科学、技术、社会的发展。

　　6、坚持科学性原则。保证试题内容的正确性，保证试卷的科学．规范，不出似是而非、脱离实际的题目，设置的问题要明确、简洁，避免题意或答案出现歧义。

　　7、坚持合理配置题型原则。试题结构合理、难度适中，杜绝设置偏题、怪题，有利于学生形成良好的应试心态。

　　三、适用范围

　　全日制义务教育漳州市八年级学生初中生物学业考试。

　　四、考试范围

　　根据《生物课程标准》中的“第三部分  内容标准”，结合我市初中七、八年级所用生物教科书(人教版)及初中生物教学实际情况的有关内容而制定的。

　　五、考试形式

　　考试形式：闭卷、笔试。由漳州市教育局统一组织命题。

　　笔试时间：60分钟，试卷满分为100分。

　　六、试卷难度

　　试卷难度分为容易题、中等题和稍难题三个等次，其比例为8：1：1。全卷难度值为０.８左右。

　　七、试卷结构

　　1、知识结构

　　《 生物学》七年级（上）册   约25％     《 生物学》七年级（下）册   约25％

　　《 生物学》八年级（上）册   约25％     《 生物学》八年级（下）册 　约25％

　　2、题型结构:试卷分为单项选择题和非选择题两大类，各题型的分值比例各占50%。

　　3、试题数量:总题量为35～45题。

　　4、试卷容量:16开6码。

2011漳州中考生物考试大纲说明

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