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一、考试性质

  初中毕业生学业考试，是义务教育阶段的终结性考试，是全面、准确地反映初中毕业学生在英语学科学习目标方面所达到水平的重要环节。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据。试题既要体现考试的基础性和稳定性，又要体现新课改精神，加强对学生语言综合运用能力的考查，确保试题的区分度和信度，发挥试卷毕业、升学双重功能。试题应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。英语科考试是按照标准化测试要求设计的。

二、考试内容与要求

以教育部制订的《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”的基本要求作为考试的范围，覆盖初中阶段英语课程标准实验教材(Go for it!)内容，兼顾高中阶段学校招生的需要，立足基础知识，注重运用，强调能力，着重考查学生用英语做事情和完成任务的能力。鉴于试卷命题形式和中考方式的限制，英语考试将侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力，即听、说、读、写技能以及灵活运用语音知识、词汇知识和语法知识的能力。在确定具体考试内容和标准时，主要参考教育部颁发的《课程标准》中的“内容标准”中五级的内容和要求及相关的附录，同时参考三级和四级的内容和要求，并结合我市初中英语教学的实际，制定本学科考试内容。

（一）语言知识

要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见《课标》附录），要求词汇量为1500-1600 和约300条习惯用语或固定搭配。

（二）语言技能

1．听力技能

要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的对话和简短独白。考生应能：

（1）获取具体的、事实性信息。

（2）对所听内容作出简单推断。

（3）理解主旨要义。

（4）推测说话人的身份宾并理解说话者的观点和意图。

（5）针对所听内容纪录相关信息 。

听力测试。主要测试考生理解口头英语的能力。录音材料播放一至两遍。

测试考生对所学基础英语语法知识和基本词汇知识的掌握情况和运用语法知识的能力，以及对词语和词语搭配、习惯用语等的正确理解能力。测试考生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握情况， 综合对所学英语词汇的灵活运用技能。

测试考生的书面英语表达能力。要求考生根据所给信息（包括通知、请假条、招领启事、寻物启事、海报、广告等。）和所给情景，（情景包括目的、对象、时间、地点、内容等。提供情景的形式有提纲、表格、图画、说明等。）用英语写一段40个单词左右的应用文和写一段70个单词以上的短文。

1、试卷答卷方式：采用书面作答，闭卷考试的形式。听力测试和笔试，同卷进行。

2、考试时间为120分钟（其中听力测试不超过20分钟）。其中听力20分、笔试100分。

3、题型：试卷一般包括多项选择题、多项选择式完形填空题、填空题、写作等题型。

4、试题难易比例：6:2:1:1试卷包括容易题、中等题、较难和难题。试题难度值控制在0.65左右；

5、试卷由两部分组成：第一卷和第二卷。

第一卷由三部分组成，为客观性试题。（本卷所需时间约为75分钟）

第二卷，为主观性试题。（本卷所需时间约为45分钟）

6、2011年英语学科学业考试考试试题，分别考查考生英语听力水平（占17%）、语言知识运用（占38%）、阅读能力（占32%）和书面表达能力（占13%）。

试卷整体结构、题型、题量、分值和时间分布列表如下（命题时可根据实际情况对题量和分值作微调）：

 

 

 四、题型示例（略） 

2011年荆门中考英语考试大纲说明

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