2011沈阳中考考试说明出台
[历史]
对知识进行专题归纳
第七中学历史教研组组长 张宁
今年中考将更注重对学生基本历史素养的考查，比如对历史概念的理解和掌握，通过图片解读历史的能力等。“开放性”、“探究性”试题的训练也应当加强。
考试说明中的命题原则提到，“注重考查学生收集、阅读材料，并从中获取和运用有效信息的能力；注重考查学生用历史、发展、综合的眼光观察现实社会的能力；注重考查学生的创新精神和创新能力”。“试题既要联系国内外不断变化的现实，也要贴近学生的生活实际。”
从这些要求看，考生在复习中应在明确基础知识后建立立体化的知识网络，加深对历史全貌的理解。接下来的复习中，学生要在老师的指导下，将所学知识归纳出专题。
答题时不要自创新词
南昌中学历史教研组长 林雪春
试题对于历史基础知识的考查有直接、间接或隐含之分，因此学生在备考过程中应该养成读题即拿笔圈划重点词语的习惯。
中考试题设问的角度和情景大多是教材中没有涉及的，但解决这些新角度、新情境问题所依托的知识却在教材之中的，考生需要按照题目要求，迁移知识，从时间、空间范围与教材内容加以对应，归纳整理做答。
评卷过程中，评卷老师往往是快速寻找采分点，而采分点是由关键词构成的，如果学生用词不准确，也可能意思表达了但因缺少关键词而得不到分。所以答题过程中学生要注意用规范的历史学科语言来回答历史学科问题，尽量使用约定俗成的说法或课本上的语言，不要自己造新词，也尽量避免口语化。学生可以参考往年中考试题答案，感悟并模仿规范的学科语言，坚持一段时间后会有所提高。
2011沈阳中考考试说明出台
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