25. （2分） 概括这篇小说的情节。
　　26. （2分）“卖蝈蝈的中年男子”是一个什么性格的人？
　　27. （2分）小说结尾“我的家，会成为这两只蝈蝈在这个城市里的家吗”有什么深层含义？
　　28. （3分） 揣摩“我对他说，我再买一只吧，免得那只蝈蝈落了单，孤独。”说说“我”此刻的真实想法是什么？
　　29. （3分）依据你对小说的理解，适当发挥想象，分别描述“城里一家人”和“乡下一家人”晚饭后的生活场景。
　　七、（50分）作文
　　一弯新月，一泓清泉，一丛风中苇，一排南飞雁，一窝浅浅的微笑，一个悸动的眼神，一句感人的话语，一个温馨的瞬间……都是生活中赏之不尽的风景。请将你的观察、故事与感悟写出来与大家分享。
　　请以“动人的风景”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
　　要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行。
　　②贴近生活，言之有物。
　　③认真书写，力求工整、美观。
　　④文章不得出现真实的校名、姓名。

荆州市2011年初中毕业班调研考试语文试题
　　参考答案及评分标准
　　一、（8分）积累运用
　　1．（2分）A
　　2.（2分）B(A表达不规范，星期不能用阿拉伯数字；C语义重复；D并不是疑问句，不能用问号)
　　3.（4分）①天上的云，姿态万千，变化无常  ②总-分-总   ③摹状貌 ④使说明的事物更加生动形象
　　二、（16分）综合性学习
　　4.（8分）①何日遣冯唐  ②月有阴晴圆缺  ③不尽长江滚滚流  ④大庇天下寒士俱欢颜  ⑤后天下之乐而乐  ⑥必先苦其心志  ⑦病树前头万木春  ⑧直挂云帆济沧海
　　5.（2分）抓住人物的基本经历，扣住综合性学习主题拟写即可
　　6.（2分）刘翔逆境重生，获广州亚运会110米栏冠军
　　7.（2分）拟问扣住材料中的基本信息；拟答符合所问并符合刘翔身份
　　8.（2分）语言简练，有启发性，激励性，有理趣更好
　　三、（12分）古诗文阅读
　　9.（2分）D
　　10.（2分）B
　　11. (2分）巧借地名表现对艰难时局的忧惧和眼前处境的慨叹（手法、内容各1分）
　　12.（2分）由此可见，他们所喜爱的有比生命更宝贵的，他们所厌恶的有比死亡更严重的（如未补充宾语“东西”“事情”意思通顺的不扣分）
　　13.（2分）①舍 生 /而 取 义 者 也 ②人 生 自 古 /谁 无 死
　　14.（2分）人生自古谁无死，留取丹心照汗青
　　四、（10分）议论文阅读
　　15. （2分）以故事开篇，激发读者的阅读兴趣；以故事引出本文的论题；意在说明坚持是不容易的；故事本身就是有力的论据（答前两点得全分，只答后两点1分）
　　16．（2分）③段：道理论证，⑤段：事实论证
　　17. （2分）运用比喻，把“光明的早晨”比作成功，把“夜色中摸索”比作坚持，形象地揭示出坚持是成功前状态的道理
　　18. （2分）举例论证（抓住摆事实或举例子的核心意思即可）
　　19. （2分）这样改不好，因为原文用疑问语气，可以引起读者思考，表达作者的呼吁，激发人们去坚持，去奋斗（或答疑问语气比较委婉，容易让人接受，亦可）
　　五、（12分）散文阅读
　　20.（2分）盼；赏（意思相近，说得通也可）
　　21. （2分）是铺垫手法
　　22. （2分）用拟人的修辞手法，生动描摹出荷花的姿态与性格，也进一步表现了作者对荷花的钟爱
　　23.（3分）连续运用几个时间词，极言时间之短，荷的生长速度之快，表现荷的生命力之强
　　24.（3分）是对比衬托手法，表现作者对自己种的荷花的特别喜爱和自豪之情
　　六、（12分）小说阅读
　　25.（2分）我为儿子买蝈蝈，与卖蝈蝈男子攀谈后，又买了一只蝈蝈
　　26.（2分）勤劳、节俭、朴实、善良 、慈爱（言及三点得满分）
　　27.（2分）表达对进城农民的深深同情，对城乡生活差别的深切感叹
　　28.（3分）“我”了解到“卖蝈蝈男子”家里情况后，想尽一份心，帮帮他

2011荆州中考九年级调研测试语文试题及答案

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