二、综合阅读（53分）
　　(一) 阅读下面的古诗，完成8-10题。（8分）
　　春望
　　杜甫
　　国破山河在，城春草木深。
　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。
　　烽火连三月，家书抵万金。
　　白头搔更短，浑欲不胜簪。
　　8．诗中“草木深”表面上是写春景繁茂，实际上是写_战乱后的满目凄凉__。（2分）
　　9．本诗将眼前景、胸中情融为一体。请谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感。（3分）
　　感时伤世，忧国思亲
　　10．起首一句，一“破”一“在”，尤其触目，意思相左，发人深思。此句为后人广为传诵，甚至传到了海外。美国当代山水诗人加里·斯奈德，曾引用杜甫“国破山河在”这句诗来表达对人类生存的现状和未来的批判和担忧。你能具体说说这句诗在此处的含义吗？（3分）
　　国破，指环境污染严重；山河在指还未被污染的自然。诗人借这句诗表达了对人类破环自然、环境的行为的批判。
(二)阅读下面甲、乙两篇文言短文,完成11-15题.(16分)
　　【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。                (节选自《小石潭记》)
　　【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作晌。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自《与朱元思书》）
　　11.解释下面加点词在文中的意思。  (4分)
　　(1)以其境过清（ 因为   ）    （2）凄神寒骨（ 使……凄凉     ）
　　(3)负势竞上（ 凭依     ）    （4）百叫无绝（ 停止、消失     ）
　　12．翻译下面的句子。  (4分)
　　(1)斗折蛇行，明灭可见。
　　(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见
　　(2)游鱼细石，直视无碍。
　　(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。
　　13．甲、乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水什么特点?各从什么角度描写的?(4分)
　　水的特点：[甲]清澈(或：清)；[乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。 描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)； [乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。
　　14．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?  (4分)
　　(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
　　流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。
　　(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
　　流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。
　　（三）阅读下面短文，完成15-19题。（15分）
　　另一种珍爱
　　乔叶
　　①曾读过一篇小说《绿墨水》，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你--人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办呢？
　　②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢，每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此，我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。
　　③我同样深深记着另一位音乐家--杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息--她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己，而是太爱--爱到了溺爱的程度。音乐使她飘逸空灵清丽秀美，可当美好的东西被践踏的时候，她便毁了自己。
　　④为什么不学会爱自己呢？
　　⑤学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树。

2011盐城中考语文模拟试题及答案

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