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宜昌市2011年九年级语文四月调研考试试题答案

 宜昌市2011年九年级四月调研考已经顺利结束了,调研考试题答案已经公布了,为了方便广大考生查阅试题答案(语文),教育城中考网编辑特整理了宜昌市城区初中2011年春季调研考试九年级语文参考答案以及评分标准,敬请关注!
  宜昌市城区初中2011年春季调研考试
  九年级语文参考答案以及评分标准
汉字  10分
  1. (2分)méng,扉。
  2. (2分)A.今天星期五?没有想到(没有感觉,非常意外等);B.今天星期五?没有趣味(没有乐趣,非常失望等)。
  3. (2分)壁,墙壁;璧,璧玉。
  4. (2分)参考答题:一人为人,二人为从,三人为众[意思:很多人]。一木为木,二木为林,三木为森[意思:很多木]。
  5. (2分)寒:(孤舟蓑笠翁)独钓寒江雪。凉,(欲说还休),却道天凉好个秋。冰:冰:(夜阑卧听风吹雨)铁马冰河入梦来。
阅读 60分
  一.畅游岳阳三游之胜景(14分)
  6.(2分)从“云间连下榻,天上接行杯”能看出岳阳楼之高的特点。诗句透露出作者欢乐喜悦,超脱豁达的情感。
  7. (2分) “引”和“衔”。 “引” 字形象地写出了大雁懂得人情,把愁心带走的情 境;“衔”字形象地写出了山懂得人的心意,把好月送来,与诗人共享欢乐的情境;或 “引”和 “衔”两字形象地写出了诗人遇赦后喜悦(或“欢乐”)的心情。
  8. (2分)西北陆行二十里,濒大江之左,所谓下牢之关也
  9. (2分)A:作者或刘大櫆或浏览者  B:水
  10(2分)濒:临近   许:左右(上下、大约)   穷:尽 (穷尽) 伛:弯腰
  11. (2分)又舍弃船登上岸,顺狭窄的小路着曲折盘绕而上(关键字“舍”“循”“径”)
  12.(2分)我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
  二、走进名家闲淡之情致(12分)
  13. (2分)士大夫有学识,讲情趣,喜欢闲适散淡的生活(1分),也常常自命不凡,恃才傲物甚至骄奢淫逸(1分)。
  14. (2分)为人(做人);写作(作品特点)。
  15. (2分)气急败坏;忘乎所以(符合语境即可)
  16. (2分)示例:品读汪氏文字之精美。
  17. (2分)示例:作者以丰富的联想,简短的句式,语言的精练,形象的写出了汪曾祺作品能驱除烦恼给人清新之感的妙处,表达了喜爱与赞美之情。
  18. (2分)不以物喜,不以己悲。
  三、 体验惊艳不俗之境界 (12分)
  19. (2分)淡,是一种至美的境界
  20. (3分)西湖风光的淡雅;中国画的色彩;为人处世的淡然等。或者:自然中淡之美、艺术中淡之美、人生中淡之美等。
  21. (2分)不矛盾。作者认为,虽然“淡妆浓抹总相宜”,但“淡妆”的西湖更让人喜爱。
  22. (2分)A窘迫,B凡庸。
  23. (2分)作出选择得1分。名人事例得1分。
  24. (2分)随风潜入夜,润物细无声
  四、欣赏窗花烂漫之梦想(10分)
  25. (2分)它可以驱走冬天的寒意和心灵的干旱,增添生活的色彩和趣味,带来生活的希冀和梦想。
  26. (2分)“把窗花看得很神圣”是说明村姑认为剪窗花可以展示自我心灵手巧的价值,事关日后的幸福。
  27. (2分)人们在现实生活中难以得到的,就把梦想编织在窗纸上,例如需要吃的,就有了肥硕的麦穗,玉米等,需要花,就有了牡丹、菊花、玫瑰等。
  28. (2分)答案略。要有拟人或夸张的手法。
  29. (2分)墙角数枝梅,凌寒独自开。采菊东篱下,悠然见南山。
  五、感受细微博大之仁爱 (12分)
  30.(2分)在第  ⑨   段和第  ⑩  段之间。
  31. (2分)修鞋老人约翰·奥古斯都为一个贫困的酗酒青年作担保人,使得青年变成好公民,(1分)也因此开创了“惩罚与教育”相结合的法律新思维。(1分)
  32.(2分)为了挽救青年,又因为青年①年纪轻。②青年家里很穷,如拿不出保释金,会关进监狱,出来后十有八九会真的变坏。③青年已经为自己的错充满悔意。所以,愿替他担保。
  33. (2分)谢谢您!感谢您的慷慨援助,我不会辜负您的一片好心,我一定好好做人,不再酗酒,等我作出成绩来了就来报答您!(表示感谢1分;自己好好做人,遵纪守法等1分,必须是第一人称,否则没分。)
  34. (2分)只要紧扣文章主题并联系实际即可。
  35(2分)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
写作50分
  【评分细则】
  一类文:45分-50分 能紧扣“偶遇”选材,主题鲜明,材料精当,结构严谨,语言优美。
  二类文:40分-44分 能写和“偶遇”相关的人或事,虽然主题不明显,但材料具体,结构合理,语言通顺。
  三类文:30分-39分 能写和“偶遇”相关的人或事,但材料杂乱,结构一般,语言贫乏。
  四类文:0分-29分 材料与“偶遇”没有关联,并结构散乱,语病较多。
  注:
  1.总分评定前,根据书写情况好坏,适当给予奖惩,在上下3分范围内浮动,以满分为限。
  2.总分评定后,错别字另行扣分。3个错别字扣一分,每篇扣满3分为止。
  命审题人员:岳   英    蒋葵林     李祖贵

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