考　试　内　容　和　要　求

能力层级

类

别

细　　目

识记

理解

运用

基

础

　　1．默写本大纲规定的的古代诗歌及文言文中的重点段落和名言警句。

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    2．理解浅易文言文中常见文言词语的意思。 

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    3．认识常用汉字3500个左右，其中3000个左右会写。

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4．用汉语拼音拼读汉字和词语，给字词注拼音，据拼音写出汉字。

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5．正确理解和运用常见词语(包括成语) 。

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6．纠正句子的常见毛病。

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    7．仿写句子，变换句式。

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8．根据表达需要运用比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等常见修辞方法。

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9．语言表达简明、连贯、得体。

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10．根据论题清楚、连贯地发表自己的观点，不偏离话题。

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11．运用语文知识与技能解决在综合性学习情境中的实际问题。

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12．了解课文涉及的重要作家作品和文化常识。

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阅

读

文言文阅读

   13．理解并翻译浅易文言文中的句子。

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   14．理解浅易文言文的基本内容。

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   15．领会浅易文言文中作者的思想感情。

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   16．领会浅易文言文的内涵，从中获得有益启示。

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实

用

类

文

本

阅

读

   17．整体把握文章主要内容。

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18．区分简单议论文中的观点与材料，发现观点与材料之间的联系。

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19．能联系生活，对简单议论文的观点作出自己的判断。

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20．阅读新闻和说明性文章，筛选主要信息，准确概括要点。

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21．领会科技作品中所体现的科学精神和科学思想方法。

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   22．结合上下文理解文中关键语句的含义。

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文学

类

文

本

阅

读

23．能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。

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   24．能整体把握文学作品的基本内容，理清作者思路。

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25．品味作品中富于表现力的语言，体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用。

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26．能初步领会文学作品写作技巧的表达效果。

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27．欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。

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28．对文学作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价。

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29．对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。

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文

学名著阅读

30．了解本大纲推荐阅读文学名著的作者及相关文学常识。

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31．了解本大纲推荐阅读文学名著的基本内容，能根据具体要求进行概述。

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32．初步欣赏文学名著的人物形象和艺术特色，能结合具体语段作简单分析。

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33．能具体说出自己阅读文学名著的体验，并就作品具体内容发表自己的看法。

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写

作

34．感情真挚，表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

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35．能根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。

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36．写记叙性文章，做到内容具体充实。

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37．写简单的说明性文章，做到明白清楚。

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38．写简单的议论性文章，做到有理有据。

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39．根据生活需要，写日常应用文。

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40．能从文章中提取主要信息，进行缩写。

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41．能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写。

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42．能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。

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43．能根据表达需要，借助语感和语法修辞常识修改自己的作文，做到文从句顺。

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44．能正确使用常用的标点符号。

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45．书写规范、端正、整洁。

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