15.如图所示，为小明观察到的向右前进的汽车车厢顶蓬上用细绳悬挂着的重物所处的情形，试画出此时站在车厢底板上的小明受力的示意图。
　　16.如图所示，一游泳池的AB墙面是由平面镜构成的，在水池底部有一盏射灯，试作出射灯射出的光SP传播的光路图.（不考虑光在水面上的反射）
　　三、实验与探究（17—18题各5分，19题7分，共17分）
　　17.用身边的器材“测物质的密度”。小宇同学用均匀木杆和支架自制了一架天平，并用输完液的输液瓶和输液管制成滴管代替砝码。
　　（1）为了使滴出的每一滴水滴大小相等，要保持滴管口处的压强恒定，则图甲中与大气相通的管安装符合要求的是_____（填字母）。
　　（2）现要测一小矿石的密度，小宇进行了如下步骤：
　　①在自制的天平左右两盘中各放一只一次性杯子，调节两边的调平旋钮，使之水平平衡。将待测矿石放入左边的纸杯中，用自制的滴管向右盘的杯中滴水，使天平刚好平衡，如图乙所示，记下水的滴数为50滴。
　　②取出小矿石，在两杯中均加入适量的水，用滴管调节两杯中水的多少使天平水平平衡。用细线系住矿石使其浸没在左边杯中（不触底），再用滴管在右边杯中滴入水，使天平再次平衡，如图丙所示。记录下水的滴数为20滴。此步操作的目的是为了测出矿石的________，则矿石的密度为____________kg/m3.
　　18.小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为3V且保持不变，滑动变阻器标有“3A 5Ω”的字样，所用小灯泡是额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个.
　　（1）小华连接的电路如图（a）所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接.
　　（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表示的示数如图（b）所示，测该实验中所用小灯泡的额定功率为_____W.接着，小华又移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发出耀眼的亮光，则此时小灯泡的电功率__________额定功率（选项“小于”“等于”或“大于”），可判断他是将滑片向变阻器的_______端移动（选填“左”或“右”）.
19.小宇在青海参观了风力发电场，决定探究风力电站发电
　　时的输出功率和风速的关系，实验步骤如下：
　　①如图，将风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在转
　　轴处，另一端系上钩码。
　　②在风车正前方1米处放置电风扇，将电风扇的风速调到
　　1挡位，用秒表记录提升钩码到A点所需的时间。
　　③将电风扇换到2、3挡位，重复以上实验，并将数据记
　　录在表格中。（注：电风扇挡位越高，风速越大）
　　电风扇挡位钩码的质量（克）提升钩码到A点的时间（秒）
　　15015
　　25013
　　35010
　　请回答：
　　(1)这个实验是通过测量______________来比较风车输出功率的大小。
　　(2)小宇从网上查到以下数据：
　　表一：750千瓦风力发电机组的输出功率与风速的关系
　　风速（米/秒）468101214161820
　　输出功率（千瓦）075200360540740730650550
　　表二：风级与风速的关系
　　风级36912
　　风的名称微风强风烈风台风
　　风速（米/秒）3.4~5.410.8~13.820.8~24.4大于32.6
　　根据以上数据预测，台风来临时，能否给风力电场带来最大的经济效益，并说明理由______。
　　(3)在相同的风速下，不同风车的输出功率是不同的，其输出功率除了与风叶的形状和排列结构有关外，还可能与_有关（填一项）。
　

2011黄冈中考物理模拟试题及答案

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