三、古诗文阅读（15分）
　　（一）阅读下面的文言文，回答17--20题。（11分）
　　【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
　　当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
　　【乙】祖莹字元珍，范阳遒人也。父季真，位中书侍郎、钜鹿太守。莹年八岁能诵《诗》、《书》，十二为中书学生，好学耽书，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲。生徒悉集，莹夜读书劳倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅，不敢还取，乃置《礼》于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。以才名拜太学学士。
　　17．解释加点字的意思（2分）
　　（1）执经叩问（    ）              （2）色愈恭，礼愈至（      ）
　　18．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（4分）
　　（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
　　（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
　　19．文段【甲】写同舍生的目的是什么？（2分）
　　20．文段【甲】【乙】所写人物宋濂和祖莹在读书上有什么共同点？联系实际说说从他们二人的经历中你受到那些启发？（3分）

（二）阅读下面这首词，完成21--22题。（4分）
　　泊秦淮
　　（唐）杜牧
　　烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
　　商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
　　21.用优美的语言描述“烟笼寒水月笼沙”所描绘的画面。（2 分）
　　22.“隔江犹唱后庭花”一句中的“犹”字意味深长，请对此字作简要赏析。 ( 2分）
　　四、作文（50分）
　　23. 任选一题作文。
　　(1)题目：让        在心底永驻 （亲情、希望、竞争、春天等）
　　要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
　　②除诗歌外，文体不限。600字左右。
　　③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
　　（2）读下面材料，然后作文。
　　春天到了，两颗种子躺在肥沃的土地里，开始了下面的对话：
　　第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来……我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是他努力向上生长。
　　第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到硬石；我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎；我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉；我若开花结果，只怕小孩子看了将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算.”
　　于是它继续瑟缩在土里。
　　几天后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
　　要求：① 根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。
　　② 除诗歌外，文体不限。600字左右。
　　③ 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2011年淮滨中考语文二模试题及答案

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