2011年泰州中考初三语文适应性训练
2011年初三语文适应性训练参考答案
第一卷： 积累与运用（共30分
1.（4分）婉 娑 涟 骋 （书写不工整，结构不均衡，适当扣分）
2.（2分）A 3.（2分）D
4. （8分）（1）慎终如始 （2）路曼曼其修远兮 （3）吟鞭东指即天涯（4）（也不愿意）都如别人的辛苦恣睢而生活 （5）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 （6）旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（每空错1字扣1分，不倒扣）
5. （6分）
（1）（2分）《朝花夕拾》 保姆。 （每空错1字扣1分，不倒扣）
（2）（2分）如阿长睡觉摆“大”字；阿长元旦逼“我”吃福橘；阿长讲长毛的故事。（因缺少人名，表达不清楚，不给分）
（3）（2分）不同意这种说法，阿长缺少文化和阿长的爱心形成强烈的反差；作者以“阿长与《山海经》”为题，抒发对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。（单说不同意，不给分）
6.（1）（4分）“天”指自然，（1分）“人”指西安市，“长安”是千年古都西安的历史名称，也是国家繁荣与安泰的象征。（1分）“天人长安”意味着城市自然和谐共生；（1分）“创意自然”指人类与自然，城市与自然和谐共生的新理念和新创意，探索人、城市、园林、自然和谐共生的未来发展模式（1分）（意思对即可）
（2）（4分）解说漫画内容2分；解说漫画的意义，突出水、自然、城市和谐发展的关系2分，正面，反面解说皆可。语言表达流畅、简洁即可。
第二卷：阅读理解（共60分
（一）
7．（1）（1分）击鼓吹箫，却入农桑社。（写全给分）
（2）（2分） 密州的元宵节十分清冷，不仅没有笙箫，连灯火也没有（1分），只有云垂旷野，雪意浓浓（1分）。(能抓住景物，描绘密州元宵节的清冷，语句连贯即可)
（3）（3分）对比手法(1分)，表达作者在密州的孤独寂寞之情（1分），抒发了词人对国计民生的忧患之情。(1分)。(意对即可)
（二）
8．①（4分）⑴恼怒 ⑵拜访 ⑶办法、对策 ⑷接近，靠近
②（2分）A
9.（2分） 因 / 为 肃 / 画 五 策
10.（4分） （1）吕蒙十五六岁时，就私自偷偷跟随邓当攻打敌人。（窃，未能正确解释，扣1分）
（2）只想在乱世里保全性命，不想在诸侯中扬名显达。（闻达，未能正确解释扣1分）
11.（2分） 少年英雄，勇敢杀贼；以国家为重，才略过人。
（三）
12. （3分）“病毒”（1分）；病毒是造成许多疾病的罪魁祸首（2分）。
13. (1)运用作比较的方法，（1分）说明了病毒的结构非常简单（2分）。
（2）运用“反复”修辞强调（1分）；突出病毒非常小这一特点（2分）。
14.（3分）；文中所讲的病毒，是一种生物体，能造成许多疾病；而计算机病毒，则是指能破坏计算机功能的指令或程序；因为它们具有破坏人或机器正常功能的共性，所以也称之为“病毒”。（各1分）
（四）
15．（3分）有彻底失败的可能，也有成功的希望。
16．（3分）举例论证（1分），论述失败也是通向成功的道路（2分）。
17．（4分）在失败之余，要勇于化痛苦为动力，就有可能从“痛苦”这个岔道口，找到通向成功之路；（2分，意思对即可）论据略，不是事实论据不给分。（2分）
（五）
18（4分）冷嘲热讽 悔憾 怜悯 伤感 无奈与愧疚
19．（4分）（1）参加高考，录取名牌大学；（2）对“她”的怜悯、惦记、关心。
20.（3分）交代人物；设置悬念；为下文同学们对她态度的转变作铺垫。
21．（3分）她想到自己的困难和前途；想到被欺侮所受到的委屈；又被本班男生的关爱、怜悯、帮助而感动 。
22．分析“她”的性格，坚强、好学、乐观、豁达、乐于助人等；（2分） ，相信有这样性格的人，绝不会被残疾所屈服，一定会顽强拼搏，事业有成，创造人生的辉煌。（2分）（意思对即可）
第三卷：作文（60分）
23.作文：
批改建议：
（1）基础等级50分（含书写分）好（50-41），较好（40-31）中（30-21）差（20-0）
（2）书写分（4分）
字体端正，书写正确，卷面整洁4分
字体端正，书写正确，卷面无涂改3分
字体清楚，错别字合计三四处2分
字体潦草、难看、错别字多1-0分
（3）发展等级分10分
深刻透彻：①透过现象看本质②揭示问题产生的原因③预感事物发展的趋向和结果
生动形象：①恰当运用多种表达方式②细节生动形象③有意境
有文采：①用词生动、句式富于变化②恰当运用修辞手法③文句有内涵
有创新：①构思巧妙，材料新鲜，见解新颖②推理想象有独特之处③有个性特征
说明：
①书写4分放在基础等级分内。先按50分整体评判基础等级分，然后根据书写标准扣分。每三个错别字扣1分。扣完4分为止，不倒扣。
②发展等级评分，分解为12个评分点，只要有符合要求的就得分，每一点2分，最多得10分；其中一点突出的可评至发展等级满分。
③缺题目扣2分。
④不足字数，每少50字扣1分。
2011年泰州中考初三语文适应性训练
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