2011年宜城中考适应性考试语文试题及答案
（2）据中国工程院院士潘自强介绍，无论是液体还是固体核废料，在处置之前都要先将其进行固化或固定处理。如果是废水要变成比较粘稠的状态，减小体积，再进一步固化。放射性中低水平的废料一般与水泥混合，这叫水泥固化。高放射性的废料则采取玻璃固化。固化后就要进行处置，低放射性核废料的半衰期一般为几小时至几年，固化后装入专用容器深埋入10-20米深沟。一段时间后，这些废料中的放射性物质就会衰变成对人体无害的物质。这种方法经过几十年的发展，技术相对成熟。
(3)高放射性核废料的半衰期有的高达几千年、甚至数万年，如果不妥善处置将会给当地环境带来毁灭性影响。按照国际原子能机构的规定，高放射性核废料必须经过冷却、干式储存和最终处置3个阶段。冷却，即将高放射性核废料放入注满水的核废料池中临时贮存。干式储存，即在冷却后将核废料转入专用、密封的铅桶进行封存，并置放于安全的存放地保存。除了干式储存外，还可以用湿式储存，即将核废料放在有水的池中临时储存。最终处置，则是将临时储存的核废料经过进一步处理，最终运到事先选定的安全“永久处置地”，密封深埋入500-1000米花岗岩层内。
(4)目前全球尚无真正意义上的最终核废料处置库。虽然美国、芬兰、瑞士等国均列出建造计划，但由于民众反对声浪巨大，造价高、工程复杂，迄今尚无一座投入运行。美国原计划1998年在内华达州尤卡山建成最终处置深埋场，但因代价高昂更被无限期推迟。目前大多数拥有核电站的国家，其高放射性核废料经过冷却后，都处于“干式储存”或湿式储存的状态。 （选自2011年4月9日《环球时报》）
22．整体把握：本文的说明顺序是什么？试试结合全文简要说明。（4分）
23．方法探究：全文运用了哪些说明方法，试举例说明。（4分）
24．语言品析：说说下列句子中加点词语的作用。（2分）
放射性中低水平的废料一般与水泥混合，这叫水泥固化。
四、写作与表达(50分)
25.请从下面两题中任选一题作文。要求：（1）若选题一，请先补充完整题目再作文；（2）立意自定，文体自选（除诗歌外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
题一：智慧的大门，要用思考的钥匙去打开。知识的沃土，要用勤奋的铧犁去耕耘。友谊的花朵，要用真诚的血液去浇灌……请以“我用 去 ”为题目，写一篇文章。
题二：阳光照我心
2011年中考适应性考试参考答案：
1．胜——盛 致——至
2．zhǎn jǐn
3．C
4．我市蝉联省级卫生城市称号。
5．B
6．老舍 《骆驼祥子》
7．略
8．示例：张老师，王老师打不开电脑了，请你去看看好吗？
9．示例：（1）点燃青春圣火，映照锦绣前程
（2）②召开“青春宣言”演讲竞赛；③组织“青春名言”交流会；④举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。
（3）刻苦学习，早日成才，为中华的崛起做出贡献。
（4）孟郊 青春须早为，岂能长少年
10．叙事 写景 抒情 思乡
11．写了舟过荆门时所见的景象。（1分）船由蜀地到荆门，两岸的地势由山脉过渡到平原，山峦从作者的视野中一点点消失，江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去。（1分）
12．歇：消散 念：考虑，想到
13． C
14．只是缺少像我俩这样的闲人啊。（但、少、如、者耳必须译出）
15．高峰入云 清流见底 欣然起行 积水空明
16．甲文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感；（1分）乙文表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。（1分）
17． ①接电报兴奋异常 ②夜诉家中痛苦往事 ③拦阻我别花钱
18．（意对即可）示例：
（1）第（5）段中“他就要回来了，他就要回来了，他总算能够回来了……”母亲反复地说“他就要回来了”，强调“总算能够回来了……”显露出得知我就要回家时的无比兴奋，突出了母亲对我深深的思念和牵挂。
（2）第（6）段中“我知道。我在家里坐不住。”这一处母亲的语言简练干脆，显示出她见我的迫切心情。
（3）第（6）段中“吃。送饭来，送饭来。”这一处母亲的语言简练干脆，并且连说“送饭来”，突出了母亲见我的迫切心情。
（4）第（9）段中母亲紧紧抱住我喃喃地说：“回来了！总算回来了！”这一处语言描写运用反复修辞，突出了母亲的惊喜，“总算”一词表现了母亲对见我的长久期盼。
2011年宜城中考适应性考试语文试题及答案
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