赣州市2011年中考适应性考试语文试题参考答案及评分意见
　　一、(1 8分)
　　1．B(A：伧cāng；C：绊 bàn；D：暇一遐)(2分)
　　2．C(A：“相提并论"指把不同的人或性质不同的事放在一起谈论；“处心积虑"形容用
　　尽心思的谋划，含贬义；D：“踉踉跄跄”一般用来形容动作。)(2分)
　　3．C(A：“增高”与“影响”搭配不当；B：“催梦”与“催眠”词序不当；D：“经过…让”
　　没有主语。)(2分)
　　4．D(2分)
　　5．A(2分)
　　6．D(2分)
　　7．(1)②；其他三则名言都表达了青春短暂有限，要珍惜青春的意思，而第二则名言主要
　　是阐述青春的伟大的力量。(2)示例：名著人物事例：《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保
　　尔?柯察金，在青年时参军与白匪军作战，保卫新生的苏维埃政权。(1分)。你的打算：
　　略(语句通顺、积极健康，1分)。(3)主要信息：在课外生活中，大部分学生选择看课外
　　书、运动玩耍或做家务，少数学生无所事事。(1分)说明问题：基本上反映了学生课外生
　　活的现状。对有事可干的学生要鼓励支持，对无所事事的学生应加强引导，选择有意义的
　　课外生活内容。(1分)(基本意思相同即可。)(每小题2分，共6分)
　　二、(1 4分)
　　(一)(8分)
　　8．(1)关关雎鸠(2)心远地自偏(3)我寄愁心与明月(4)会挽雕弓如满月(5)天街小
　　雨润如酥，草色遥看近却无。  (6)亲贤臣，远小人(8分，每空1分。凡错、漏、增字，
　　该空不给分)
　　(二)(4分)
　　9．提示：与一般的“落花”词一样，这首词的基调是哀婉的；但作者在写惋春惜春的同时，
　　又通过“候春”，表现出对大地春回的热切期望，失望中含有希望，感情由哀婉 趋于开朗。
　　(2分)
　　10．爱春、惜春的思想感情。(2分)
　　(三)(1 O分)
　　11．(1)等到，到了(2)相同，类同(3)明白，醒悟(1分1小题，共3分)
　　12、长到三四岁时，就向他的父亲发问天地之间为什么无边无际，他的父亲只是笑着并不
　　回答。(基本意思答到即可，2分)
　　13．举止异凡儿(1分)
　　14．四个事例：①三、四岁时，曾向父亲发问“天地何所穷际"；②读程颐书，发现其所
　　说的话与孔子、孟子不相类似，甚至有矛盾之处；③初读《论语》，就对《有子》三章表示
　　怀疑；④读古书到宇宙二字，看见解者的解说，忽然大有省悟。(2分。答到2个给1分，
　　3个以上2分)
　　15．示例：陆九渊自幼好学，他的好学不在于博览，而表现在善于思考和大胆质疑上。这
　　种精神值得我们学习。(2分，酌情给分)
　　三、(30分)
　　(一)(1 7分)
　　16．(6分)
　　作者的态度
　　产生这一态度的原因
　　下午蜇后
　　懊恼，惋惜(1分)
　　①因放生蜜蜂却被蜇，让“我’’疼痛难忍；②蛰过
　　人的蜜蜂会气绝身亡，注定化做尘埃。(2分，每点
　　1分，意近即可)
　　子夜时分
　　感激(1分)
　　①蜜蜂用壮烈的牺牲，唤起了“我”的疼痛感；②
　　蜜蜂让“我”关注起黑暗，唤起了“我”对黑暗的
　　柔情。(2分，每点1分，意近即可)

2011赣州中考适应性考试语文试题及答案

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