二、非选择题(28—37小题，共40分)
　　28.（5分）下列是生活中的常见物品，这里蕴含着丰富的化学知识，请按要求回答
　　鸡蛋          酱油         蔬菜          醋       洗涤剂       面包
　　（1）主要为人体提供蛋白质的是       ，显酸性的调味品是                       ；
　　（2）主要为人体提供糖类的是       ，其富含的营养素的化学式可表示为           ；
　　（3）蔬菜中富含的营养素的作用是                                             ；
　　（4）蔬菜的叶片发黄是缺少     肥，常见的此类化肥有       （写化学式，至少一种）；
　　（5）厨房洗涤剂除油脂的原理是                                               。
　　29.（3分）用●代表氢原子，○代表氧原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：
　　（1）上述变化中的物质属于化合物的是：①             （填化学式）。从微观角度说明你的判断依据是②
　　（2）写出上述变化的化学方程式：                                     。
　　30.（3分）日本地震后，我国多地近日出现市民抢购食盐的现象。据悉抢购食盐的原因是，日本地震海啸造成核泄漏，民间盛传含碘物品可以预防核辐射，造成大家盲目抢购囤积碘盐。右图为某加碘盐标签的部分内容：
　　（1）已知碘酸钾（KIO3）的外观一般与氯化钠一样，结合图可知，它的物理性质有                     ；
　　（2）碘酸钾与氯酸钾的结构及化学性质相似，请写出碘
　　酸钾受热分解的化学方程式                    。
　　31.（3分）某活动小组欲从含有硝酸铜的废水中提取金属铜，做了如下的实验，向废水中加入一定量的锌粉和铁粉混合物。充分反应后过滤，向滤渣中加入盐酸，有气泡产生。
　　（1）上述操作过程中出现的错误是：                            。
　　（2）滤液中一定含有的离子是：              。
　　（3）加入锌粉和铁粉后，一定发生反应的化学方程式为                           。
　　32.（4分）实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、过氧化氢溶液、氯酸钾及下列仪器（实验相关用品省略）：
　　（1）请选择可以制取的气体所需的仪器            （填序号），
　　制取该气体的化学反应方程式是                        ；
　　（2）小驰同学发现若补充一种仪器（填仪器名称）            ，
　　再利用题中所给仪器和药品还可以制取另一种气体，右图是
　　小驰同学正在绘制的制取这种气体的装置图，请你帮他补充
　　完整。
　　33.（3分）如果你留意生活，不难发现：春节过后，很多家庭都制造了一些
　　垃圾，这其中就包括各种各样的易拉罐，可有些铁制易拉罐回收人员并
　　不回收，被人们遗弃在角落里，如右图。
　　（1）看到此景，你有何感受                                     ；
　　（2）你的建议是                      ，这样做的好处是　　。（至少答2点）
　　34.（4分）实验小组的两名同学做了一套趣味实验装置，如右图所示。
　　（1）小龙同学将注射器中的液体注入锥形瓶，他看到的现象是：
　　（2）小江同学过一会儿将弹簧夹打开，他看到的现象是：
　　（3）请你帮忙解释一下上述两位同学看到的实验现象的原因是：
　　35.（4分）A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，且它们都
　　含有一种相同的元素。右图是各物质间的转化关系图，其中A
　　为食盐的主要成分，B中含钡元素，D、E的溶液都有颜色，
　　其它溶液都为无色。⑤和⑥为置换反应，其它均为复分解反应。
　　（1）写出下列物质的化学式：C             ；D            。
　　（2）B转化为A时的现象                           ；
　　（3）请写出E转化为D的化学方程式                           。
　　36.（6分）某化学兴趣小组的甲、乙两名同学在做完氧化铜和稀硫酸的实验后，分别取反应后的溶液少许，向其中滴加一定量的氢氧化钠溶液，如图：
　　[观察与讨论]加氢氧化钠溶液时，甲同学立即看到了明显的现象，
　　而乙同学则滴加了一会儿后才出现相同现象，则在乙同学滴加
　　氢氧化钠溶液前的溶液中含有的溶质化学式为     （1）     ；
　　两位同学把取样后的剩余废液倒入同一废液缸中，为了科学处理
　　该废液，他们又向其中加入一定量的氢氧化钠溶液，并对废液缸
　　中最终废液的成分进行实验与探究。
　　[提出问题]最终废液中含有什么溶质？
　　[猜想与假设]甲猜：含有Na2SO4、NaOH两种溶质；乙猜：含有Na2SO4、H2SO4两种溶质
　　[反思与评价]甲同学猜想的理由是                    （2）                    ；
　　请对乙同学的猜想做出评价              （3）                    ；
　　[计划与实验]甲同学为了验证自己的猜想，取样，向其中加入足量的氢氧化钠溶液，结果没有看到明显现象，请对甲同学的实验做出评价
　　[解释与结论]若通过实验证明甲同学的猜想是错误的，则溶液中溶质的化学式为 （5） ；
　　[表达与交流]在分析反应后溶液中溶质成分时，需要考虑的因素有  （6）  （至少两点）
　　37.（5分）某化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。取20g石灰石样品（假设杂质既不溶于水，也不与其他物质反应），向其中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸，恰好完全反应，称得固液混合物的质量为113.4g。请回答下列问题：
　　（1）写出反应的化学方程式                                              ；
　　（2）列出求解该样品中参加反应的碳酸钙质量（x）的比例式                  ；
　　（3）该样品中碳酸钙的质量分数为                  ；
　　（4）向反应后的固液混合物中加入113.6g水，充分搅拌后过滤，得到只含一种溶质的不饱和溶液，则所得不饱和溶液中溶质的质量分数为
　　（5）欲配制150g上述实验所用的稀盐酸，需要36.5%的浓盐酸质量为             。

2011哈尔滨中考化学一模试题及答案

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页

2016年中考信息不断变化,www.91zhongkao.com 91中考网提供的中考成绩查询查分、录取分数线信息仅供参考，具体以相关招生考试部门的信息为准！