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浙江省2011年中考科学猜题精选集

浙江省原创或改编中考科学猜题集
  考点一:氧气、二氧化碳    能力要求:a、b    分值:2+2
  1、2010年“6?5”世界环境日中国主题:“低碳减排?绿色生活”,警示温室效应对人类的危害,现已证实引起温室效应的主要气体是              。作为中学生的你在应对温室效应的时候可以怎么做                            。
  (青田第二中学周芳媛)
  考点二:物质间的相互转化        能力要求:b、b    分值:2+2
  1、(改编)近年来,许多国家和地区地震频发,严重威胁着人们的生命财产安全。地震成因和预测方法的研究越显紧迫。请结合右图含钙化合物间的相互转化关系,回答下列问题:
  (1)地震发生的成因很复杂,据有关研究,孕震过程中比较活跃的物质有二氧化碳、氢气等。图中丙→甲就是孕震过程中地壳岩层发生的重要反应之一。图中甲物质的化学式为  。
  (2)氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素。一般认为, 地壳中水蒸气和氧化亚铁(FeO) 作用会产生氢气和氧化铁(Fe2O3),该反应的化学方程式为    。
  答案:(1)CaO     (2)H2O + 2FeO = H2 + Fe2O3
  (龙泉三中何振南)
  2、(改编)3月11日14点46分左右,日本东北地区宫城县北部发生里氏9.0级特大地震,截至当地时间昨晚(3月31日)9点,日本大地震及其引发的海啸已确认造成11532人死亡、16441人失踪。
  (1)震后灾区要特别注意环境消毒,防止疫情发生。二氧化氯(ClO2)是灾区使用的饮用水消毒剂之一,二氧化氯中氯元素的化合价是          。在实验室中二氧化氯的制取方法是:2NaClO2+X =2ClO2+2NaCl,则X的化学式为              。
  (2)日本地震引发的核危机造成的影响甚至超过地震本身。据美国国家地理网站报道,专家们表示,如果海洋动物摄入受到放射物污染的植物,海洋食物链将受到污染。请写出海洋中以鲨鱼为最高级消费者的一条食物链                                  。请用学过的知识分析,能否食用在污染区捕捞的大黄鱼,并说明理由                     。
  (青田第二中学周芳媛)   注:(2)为生态系统
  3、运动会上,小明夺得了100米跑的铜牌,小华说:“你想把铜牌变成金牌或银牌吗?”小华把铜牌放入硝酸银溶液里,过了一会儿取出,铜牌变成了银牌。你知道铜牌是怎么变成银牌的吗?请用化学方程式解释___, 该变化说明铜的活动性比银_______。
  (庆元岭头中心学校 高燕麟)
  考点三.科学探究    能力要求:a、b、c     分值:2+2+2
  1、(原创)寒冷的冬日早晨,同学送给小明一个“暖宝宝”,小巧可爱。同学告诉他,这个“暖宝宝”不用加热,只要打开包装袋,一会儿就能给我们暖手。大家非常好奇,打开一试,果真如此。同学们不禁对“暖宝宝”的内部成分产生了极大的好奇,打开纸包,原来是一些“黑色粉末”,不一会儿还会冒烟,且烫手。那么,这些黑色粉末成分又会是什么呢?
  (1)根据常见的黑色固体物质,猜想“黑色粉末”里可能会有铁粉、碳、_________等中的一种或几种。(2分)
  (2)设计一个实验,证明黑色物质中存在碳____________________。(2分)
  (3)查阅资料后,发现“暖宝宝”是利用铁氧化反应放热来发热。利用活性炭的强吸附性,在活性炭的疏松结构中储有水蒸气,水蒸气液化成水滴,流出与氧气和铁粉接触,在氯化钠的催化作用下较为迅速的发生反应生成氢氧化铁,放出热量,原理与铁生锈相似。 请根据其原理写出相关的化学方程式:__________ (2分)
  (青田温溪镇第一中学季慧慧)
  考点四:生态系统   能力要求:b、c   分值:2+2
  1、(改编)某兴趣小组在调查一个农田生态系统时,发现有三种生物(以甲、乙、丙表示)构成一条食物链。如果在同一时间内生物甲、乙、丙所含有机物总量如图所示,请据图回答:
  (1)生物甲、乙、丙之间通过捕食与被捕食的关系形成食物链。根据能量流动逐级递减的特点分析,该生态系统中的生产者为生物  ▲  。
  (2)在一定时间内,该生态系统中各种生物的数量和所占的比例维持在相对稳定状态。如果人类的活动使生物丙的数量大量减少,将会导致生物乙的数量  ▲  ,从而破坏这种稳定状态。
  答案:(1)乙     (2)减少
  (龙泉三中何振南)

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