二、文言文阅读能力考查
　　8、破碎的国家如风中飘散的柳絮，无可挽回。  自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉 。 （2分，意思对即可）  9、这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。（2分，言之有理即给分。）
　　10、 鄙：目光短浅    牺牲：古代祭祀用的猪、牛、羊。   庇：庇护，即赖以生存。
　　11、 ②得到原国而失去信义，那又依靠什么来使唤人民呢？
　　12、① 远谋   鄙   ②取信于民（意近即可）  夫信，民之所庇也，不可失也（或答“得原而失信，何以使人”）
　　13、略。
　　:三、14、幸福无处不在,无论在什么情况下,每一个人都能感受到幸福。（大意对即可）
　　15、 在生命里，人人都有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。
　　16、这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象的告诉读者，一个人即使在最艰难的境况中也可以拥有幸福。
　　17、不能删去。因为开头段是为了引出“贫困的岁月里，人也能感受到某些深刻的幸福”观点，并自然过渡到“每一粒米都充满了幸福的香气”这件事。
　　18、略。
　　19、论点是“多一些宽容”，（或“宽容是一种高尚的人格修养”）主要运用了道理论证的方法。
　　20、第一、二问是一个开放性的问题，考生可以根据自己的理解谈感受，不求惟一的答案。（3分）第三问：四者之间应该是逐层递进的关系，“互爱”的要求是最高的。（2分）21、补充论述宽容与无原则的迁就、善恶兼容等的区别，使论述更严密，结构更完整。
　　22、略。
　　四、作文

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