6、“雪”为线索；
    7、写友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。
　　8.C 9. C   10.　译文：（这时迁客骚人们）登上这座楼，就会产生被贬离开国都，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，（再）抬眼望去，尽是萧条的景象，（必将）感慨而十分悲伤。坐在潭边，四周被竹子和树木环抱着。寂静冷落没有来往的人，(使人感到)心神凄凉，寒气透骨，忧愁悲伤的情感也更深了。
　　11. 柳宗元从实处写景即寓情于景，借写幽邃之景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。范仲淹采用以悲景写悲情，以乐景写乐情的手法描绘两幅不同的览物画面，其目的不仅仅借以表明世人之多追名逐利、患得患失、喜悲无常，更主要的是将这些人与古仁人和“我”作鲜明对比，为下文的议论作铺垫。突出作者积极向上、忧国忧民的情怀，政治家立身行事、以天下为己任的准则，正大豁达的情操美。
　　12．（2分）原来我们处在新的石器时代    
    13．（2分）举例子 列举我国古代劳动人民对石器的运用实际例子，详尽具体地说明了对岩石的利用由来已久，极具说服力。
　　14．（2分）言之成理即可。倡导回答“不能删去”，“此外”表明还有其他的方面和情况，不但表明了文章的逻辑顺序，还体现了说明文语言严谨准确的特点。
　　15．（2分） 染料 劳保用品 建筑材料 农作物肥料 饲料添加剂 制药（答对四种即可得分）
　　16．（2分） 总结全文，首尾呼应，更加突出说明对象。
　　17. ①到⑥自然段为一部分，⑦到⑨为一部分。划分的依据是前部分以记叙为主，记叙的是海边挑拣美丽的石头后发现不再美丽的事情。后部分以议论为主，是在记叙基础上引发思考。
　　18.指石头离开海水的润泽后失去了它们在海边的美态。
　　19.　世间万物都有自己存在的方式和环境，都有自己的美，我们要尊重它们，欣赏它们，而不能贪婪地占有它们。
　　20.自责和懊悔。海水中的石头本来很美， “我”把它从海水里拣起来，暴晒在岸边的阳光下。由于“我”的犯傻，石头失去了原来的美态，引起了我的反思，由此我产生了自责和懊悔的心理。
　　21.对比。由于一时的私念，意外地剥夺了石头的美丽。这样给读者留下了深刻的印象，也增加了作者的自责感。并且有利于于表现主题，引出下文作者的思考和联想。
　　22、不能换，以“父亲嘴里的鱼钩”为题，一方面易引起读者的阅读兴趣，另一方面写出了薛松转变的原因，也从中体现了父亲无限的爱子深情。“薛松不吃鱼”则没有这种表达效果。
　　23、“砸”字富有表现力，既表现了鱼钩挂在父亲嘴里造成的伤害，又表明父亲的做法对薛松心灵的震撼。
　　24、不多余，最后两段进一步写出了薛松不吃鱼的原因，也加深了他对父亲的愧疚之情，使人想到“子欲养而亲不待”，进而更加珍惜眼前所拥有的亲情。
　　25、示例：为了这个捉襟见肘的家，为了不思进取的我，父亲真是操碎了心。我怎能如此不幸？我再这样下去，怎么对得起父亲的付出？
　　26、第一次是薛松愧疚的泪、自责的泪、心疼的泪；第二次是父亲疼痛的泪，更多的则是因儿子回心转意而高兴的泪；第三次是薛松惭愧的泪、怀念的泪。

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