2011潍坊中考物理模拟试题及答案（5月）
第Ⅱ卷 非选择题（65分）
说明：第Ⅱ卷共4页.用钢笔或者圆珠笔（作图可用铅笔）将解答直接写在试卷上
二、填空题(本题共4个小题，每空2分，共18分，请将答案写在题中横线上)
16．如下图所示，重为525 N的人躺在死海的水面上悠闲地阅读，他受到海水的浮力是________N，浸入海水中的体积是________m3．(g取10 N/kg，ρ海水＝1.05×103 kg/m3)
17. 如下图所示，工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m，已知沙重184N，动滑轮重6N，桶重10N，绳重和摩擦均不计.则拉力所做的总功是 J，此时该装置的机械效率是 .
18. 冬天，人们常用嘴向手上呵气，手就感到暖和，这是利用_________的方法来改变物体的内能；用两手搓搓同样使手感到热，这是用__的方法改变手的内能．
19. 人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等．下面是初中物理中的几个研究实例，请将它们对应的研究方法写在横线上：
①研究电流时，把电流比作水流___________________.
②研究磁场时，引入“磁感线”___________________.
③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变__________.
三、实验探究题（本题共5个小题，共30分，按要求解答下列各题）
20.（6分）如图所示，始终保持蜡烛和凸透镜距离不变，调整光屏的位置，得到烛焰清晰的像.如果拿一个近视眼镜给凸透镜“戴上”，光屏上欲看到烛焰清晰的像，应将光屏______________（填写“远离”、 “靠近”）凸透镜移动.如果拿一个“老花”镜给凸透镜“戴上”，光屏上欲看到烛焰清晰的像，应将光屏______________（填写远离、靠近）凸透镜移动.
21.（8分）小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图所示的实物连接图.
（1）请你依题中的实物连接图在上面的方框内画出相应的电路图.
（2）实验中，小周同学先将5Ω的电阻R接入电路，电路连接完全正确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中.然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作.他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的 不变.
（3）小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示.根据表中的实验数据得出的结论是：
实验次数电阻R（Ω）电流I
（A）
150.48
2100.24
3200.12
（4）小周同学发现一个小灯泡，于是用这个小灯泡替换20Ω的电阻后，继续进行实验.电表测得示数如上图所示，可知小灯泡的阻值是 Ω.
22. （4分） 经过两年的物理学习，同学们使用过很多的实验基本仪器，请你利用使用过的实验基本仪器，设计一种方案区分出水和盐水，写出实验仪器及方法步骤.
23.（4分）以下是在电学实验中遇到的一些情况，请分析出现这些情况的原因.
(1)小琦同学用如下图所示的电路来做“用伏安法测量电阻”的实验，电源电压为6 V，各元件完好，且电路连接正确．当他刚闭合开关S时，发现电压表的读数为6 V，则其原因为 ．
(2)晓刚同学在做完“测量小灯泡的电功率”的实验后(小灯泡的额定电压为2.5 V)，
及时完成了实验报告．实验报告中他设计了如下的表格，若该同学对实验现象的观察和数据的记录都正确，请你指出他所设计表格的错误是： ．
24.（8分）为了探究滑动摩擦力的大小跟那些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤（实验过程保持木板水平且固定）：
第1次：把木块放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样方法拉动木块（图乙），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：
第3次：把两块相同的木块叠放在长木板上，再用同样方法拉动木块（图丙），读出
弹簧测力计的示数，并记入下表中：
（1）用弹簧测力计拉木块做匀速直线运动的目的是____________________________.
实验序号木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
14.0
24.0
38.0
(2) 若已知每个木块的质量是2kg，请你帮助小明填全表格内的数据.（g取10N/kg）
（3）比较_____两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
（4）比较1、3次两次实验数据，可以初步得出的结论是：____________ ____.
2011潍坊中考物理模拟试题及答案（5月）
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