28.（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
　　现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图见下表。
　　物质ABCD ——氢原子
　　——碳原子
　　——氧原子 微观示意图
　　（1）1个B物质分子中有______原子。
　　（2）上述物质中属于单质的是______，属于有机物的是______。[填写化学式]
　　（3）C物质中两种元素的质量比为______。
　　（4）将一定质量的A、B、C、D四种物质放在一密闭的容器内中，在电火花作用下，发生充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
　　ABCD
　　反应前质量 / g2511074
　　反应后质量 / g937a10
　　其中，a值为______，该反应的化学方程式中A与D的化学计量数之比为______。
29、（6分）金属的应用非常广泛。
　　（1）生活中常用铁锅炒菜，主要利用了铁的性质是（填序号）______。
　　A．导热性        B．导电性        C．延展性         D．有金属光泽
　　（2）炒菜的铁锅用水清洗后放置经常会出现锈斑。铁锅生锈的原因是______。
　　（3）写出铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式______。
　　（4）工业上，常在高温下用一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来。若用赤铁矿（主要成分为氧化铁）冶炼铁，写出发生反应的化学方程式_。
　　（5）黄铜酷似黄金，不法分子常用它进行诈骗，其主要成分是铜锌合金。请你用化学方法区别黄铜与黄金，方法是______。
　　30．（6分）A ~ G是初中化学常见的7种物质，它们在一定条件下转化关系如下图所示（部分反应物或生成物已略去）。请针对以下两种情况回答问题。
　　⑴若C、G都能与同一物质反应，其中生成的E为单质、F为化合物，则E、F的化学式分别为______、______；写出反应②的化学方程式__。
　　⑵若②③为同一反应，④为化合反应。A ~ G均为化合物且B、C、D由两种元素组成，则E、F的化学式分别为______、______；写出反应⑤的化学方程式______。
　　三、实验题（共19分）
　　31、(6分)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题：
　　（1）写出上图中标号①仪器的名称：______。
　　⑵用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择______（填字母序号，下同），反应的化学方程式为______。
　　⑶实验室制取二氧化碳，应选用的固体药品是______，收集装置选择______。
　　⑷右图是某同学放置在桌面上的一瓶无色纯净气体，已知它可能是氧气或二氧化碳，用化学方法确定该气体的方法是______(写出一种方法即可) 。
　　32、（共5分）某小组用碳酸钠和石灰乳来制备烧碱，反应结束后滤去沉淀，将滤液蒸干得到粗产品。小组同学按以下实验流程对粗产品的纯度进行分析。
　　A .粗产品      B.饱和NaHCO3溶液    C.      D. NaOH
　　（1）实验资料：二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。
　　（2）操作步骤：
　　①称量装置D的质量为 ｍ1克；
　　②连接好装置，检查气密性；
　　③将过量的浓盐酸慢慢滴加到盛有粗产品的锥形瓶中，直至无气泡冒出；
　　④再次称量装置D的质量为 ｍ2 克（ｍ1﹤ｍ2；假设产生的气体均被装置D吸收）。
　　（3）根据上述实验，回答下列问题：
　　①粗产品中一定有______；一定没有______。
　　②C中的试剂为______（填物质的名称）。
　　③该方案测得烧碱的纯度比理论值偏小，请分析“偏小”的原因______。
　北京平谷区2011年中考化学二模试题（word版）

北京中考

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