北京石景山区2011年中考语文二模试题及答案（word版）
第Ⅱ卷 （50分）
六、作文（50 分）
23．题目：相遇
要求：写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。
北京市石景山区2011年初三第二次统一练习语文试卷
参考答案及评分标准
第Ⅰ卷 (共70分)
一、评分：共12分。每小题2分。
1．D 2．B 3．A 4．C 5．B 6．C
二、共8分
7．⑴醉里挑灯看剑
⑵波澜不惊 一碧万顷
⑶问君何能尔 心远地自偏
评分：共5分。每空1分，有错字该空不得分。
8．①施耐庵 ②示例：林冲 ③官逼民反
评分：共3分。每空1分。
三、共11分
9．示例：①成长壮大 ②改革腾飞 ③搬迁调整 ④再铸辉煌
评分：共4分。每空1分。
10．首钢人的艰苦奋斗、无私奉献、顾全大局的精神是留给我们的宝贵精神财富。
评分：共4分。内容3分，语言表达1分。
11．①科学规划（或答“产业定位和发展方向”） ②设备先进 ③节约环保生产
评分：共3分。每空1分，③空只答“节约”或只答“环保”该空不得分。
四、共8分
12．⑴这 ⑵长到
评分：共2分。每小题1分。
13．⑴草色青葱，映入帘里。
⑵可以谈笑的都是博学的人。
⑶没有公文使身体劳累。
评分：共3分。每小题1分。
14．①安贫乐道 ②高雅情趣 ③效仿先贤
评分：共3分。每个要点1分。
五、共31分
（一）共15分
15．①饥寒交迫让“我”亢奋坚强。②热腾腾的饭菜让“我”倍感温暖幸福。
评分：共4分。每个要点2分。
16．①生命的潜质不能得到发挥。②变得弱不禁风。
评分：共4分。每个要点2分。
17．示例一：这句话揭示了“苦难是生命中必不可少的东西”这一道理。作者先回忆了江汉平原的寒冷及带给自己的种种感受，然后，联想到现在的孩子没有机会体验真正的寒冷，进一步推想其后果，从而得出“苦难是生命中必不可少的东西”这一结论。
示例二：这句话揭示了：人必须经历寒冷的磨练，才能有旺盛的生命力，从而更加茁壮地成长。作者写了过去关于寒冷的珍贵记忆，又写了现在的人们因生活条件优越而失去体验寒冷的机会，通过今昔对比，表明寒冷带给人痛苦的同时，更能磨练人的意志，激发人的潜能，从而使读者领悟到磨练对于一个人成长的重要意义。
评分：共7分。第一问2分，第二问3分，语言表达2分。
（二）共8分
18．①咳嗽在有些情况下对健康是有利的；②发热是友不是敌；③以病治病促健康
评分：共3分。每个要点1分。
19．“也许”一词①一方面提出了生病在有些情况下是好事的看法，同时也不否定生病危害人体健康的观念；②另一方面，由于医学界对如何分辨生病的“好”与“坏”尚存在不同见解，使用“也许”更准确，也更符合实际。
评分：共5分。每个要点2分，语言表达1分。
（三）共8分
20．①愤怒会招来祸患，②酿成悲剧，③让人功亏一篑。
评分：共3分。每个要点1分。
21．①身处险恶、苦难、无奈的境遇，保持“宠辱不惊，临危不怒”的平常心；②面对人生的厄运、不幸和磨难，通过自己的努力，实现生命的价值。
评分：共2分。每个要点1分。
22．② ③ ①
评分：共3分。每空1分。
第II卷 （50分）
六、50分
作文评分标准
内容、表达（46分）说明书写（4分）
一类卷
(50—43)要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。
赋分范围：46一39分以42分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。4分
书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。
二类卷
(42—37)要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。
赋分范围：38一33分以36分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。3分
书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。
三类卷
(36—30)要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。
赋分范围：32一26分以29分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。2分
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。
四类卷
(29—0)要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。
赋分范围：25一0分以17分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。1—0分
字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。
说明：
1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分。
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