语文

　　阅读写作都不难

　　●合肥市45中　文亮

　　2011年我省中考语文试题立足基础、着眼能力、注重创新，体现了中考语文改革的新趋势，可以概括为“稳中有变，亮点频现”。

　　一、语文积累与综合运用

　　命题特点：立足基础，突出语言运用。

　　1.诗文默写题：还是主要考查学生对古诗文的背诵、理解以及书写。学生只要平时注重背诵和默写的积累，不难拿到满分。

　　2.名著阅读难度降低。今年很意外地又考了去年考过的《水浒》，题型与去年相似，设题简单。还采用了填空题的形式，考查了另外几篇名著的体裁。

　　3.今年“综合性学习”试题体现了生活性、综合性、实践性、探究性的特点。题型包括请假条的书写、读书对写作的影响等，都较好地体现了语文工具性、人文性的学科特点。

　　二、阅读

　　命题特点：凸显理解、品味，考查学生的语文素养。

　　课内文言文阅读能力考查了《马说》，多少有点出乎意料，但作为《考纲》上的重点篇目，又在情理之中。着重考查实词、虚词、语句翻译和文段理解，难度不大，也比较符合文言文教学实际。

　　现代文阅读每年两篇，今年同样如此。“稳中有变”，可能如很多教师所料，继去年考查了一篇议论文阅读后，今年另一篇现代文阅读考了说明文《微藻——可循环的“绿色油田”》，说明文主要考查：说明对象及其特点；说明方法及作用；说明语言特点等。散文《生机勃勃的太阳花》的题型分别从整体思路把握、情感体验、语言品析、内容理解、主题内涵评价来设置，由浅入深，梯度明显，既重视对学生阅读中最基本的文意把握、信息筛选、要点概括等能力的考核，又注重对阅读感悟、联想探究、评价赏析等能力的培养

2011合肥中考语文试题试卷难度点评

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