第四棒：数学

    几何题占尽半壁江山

    点评人：合肥38中 孙敦荣

    难度分析：今年的中考数学试卷总体上难度比去年有所提高。

    总体打分：★★★

    最大亮点：很多题目起点低、入口宽、层层递进，对于灵活性较强的题目，都设计了多个问题，由易到难，使学生能分步入手去做，使不同层次的学生都能发挥自己的水平，在当前减轻学生的学习负担和提高教学质量的要求方面具有良好的导向作用。

    试卷分析：

    如试卷的1、2、3、4、7、8、11、12、13、15、16、17、19、21题，约占85分，都是平时常见的常规基础题，双基较牢的学生应能很好把握。解答这类题目切忌因基础概念不清导致错误，或过程不规范丢分，以及计算错误失分等。

    学生的数学思维能力既体现在对几何题的分析推理中，对代数题的探究归纳中，也体现在动手操作中。今年的中考数学试题对分析推理、探究归纳和动手操作考查得比较全面。可以说，今年试卷中“空间与图形”部分所占的比例较大，约50%，尤其是最后两道压轴题（共26分），都是几何证明和探究题，反映了命题专家对学生数学思维能力培养的重视。对于这部分题目，如果平时训练到位，学生在计算和证明上应该很有把握，在思维探究上，平时学而不思的学生会适应不了，出现丢分现象。

    考后启示：试卷对往年比较注重的函数知识的考查相对较少，约占10%，对社会热点等应用问题的考查比例也较往年有所降低。总之，今年的试题重视课本和基础，强调提高学生的思维能力。

2011合肥中考数学试题试卷点评

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