6．专题与语文实践活动。（8 分）
　　班级开展“我爱汉字”的主题活动，你一直参与其中：
　　⑴【课内学习】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发，也请你参照示例，“趣解”第5题人物画像中的任意一个汉字。（3 分，不要求句式一致）
　　【示例】 梦：林间有夕阳，如画一样的美丽风景。
　　汉字：      趣解：
　　⑵【课外实践】在某商店门口看到“特效纹香，10元1合”的促销广告后，老师要求你纠正其中的两个错别字，并结合“汉字专题”中有关形声字的知识，说明修改理由。(5 分)
　　“纹”改为    ，理由：
　　“合”改为    ，理由：
　　二、阅读理解（共60 分）
　　（一）阅读杜甫的《不见》 一诗，完成第7 题。（6 分）
　　不见李生久，徉狂真可哀！
　　世人①皆欲杀，吾意独怜才。
　　敏捷诗千首，飘零酒一杯。
　　匡山②读书处，头白好归来。
　　【注】这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。
　　① 世人：指统治集团中的人。② 匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。
　　7．⑴诗中运用了对比手法的诗句有：              ，             。（1 分）
　　⑵结合具体词句，分析诗中李白的形象。（3 分）
　　⑶阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。（2 分）
　　（二）阅读刘向的《苏秦之楚》 一文，完成8 一11题。（14 分）
　　苏秦①之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。”王曰：“先生就舍③，寡人闻命⑥矣。”
　　【注】①苏秦：战国时著名策士。②曾：竟然。③谒者：古代掌管进见的人（国君的近臣）。④ 因：依靠。⑤ 就舍：回到馆舍。⑥ 闻命：敬辞，指明白对方的意思。（选自《 战国策》 ）
　　8．根据要求，完成下列两小题。（6 分）
　　⑴解释下列句中加点词的意思。（4 分）
　　①三日乃得见乎王（    ）②不远千里而临寡人（    ）
　　③愿闻其说（    ）④今令臣食玉炊桂（    ）
　　⑵下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2 分）
　　例句：苏秦之楚
　　A．禽兽之变诈几何哉（《狼》） B．辍耕之垄上（《陈涉世 家》)
　　C．乃记之而去（《小石潭记》）D．予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
　　9．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）
　　寡人闻先生若闻古人
　　10．用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
　　⑴楚国之食贵于玉，薪贵于桂。
　　译文：
　　⑵小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹判论战》）
　　译文：
　2011泰州中考语文试题试卷及参考答案

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