三、作文（50分）
　　26.根据下面的题目，按要求作文。
　　题目：享受快乐
　　要求：⑴写出记叙文或议论文⑵不少于600字⑶文中不得出现真实的人名、地名、校名。
娄底市2011年初中毕业学业考试答案及评分标准
　　一、语言积累与运用
　　1. B（“峙”应为“zhì”；“隘”应为“ài”；“褛”褛应为“lǚ”）
　　2. A（“步”应为“部”；“漫”应为“谩”；“尤”应为“犹”）
　　3.B（滔滔不绝：指说话连续不断；与B句语境不符，应为“络绎不绝”。）
　　4. C（A项成分残缺，缺主语，应把“通过”或“使”去掉；B项搭配不当，改“表达”为“体现”；D项前后矛盾，应划去“超过”或“左右的”）
　　5.D（《史记》的作者是司马迁）
　　6. C（根据语言环境判断）（以上6道选择题均为2分）
　　7.⑴无可奈何花落去；小园香径独徘徊⑵佳木秀而繁阴；水落而石出者⑶人生自古谁无死，留取丹心照汗青。⑷示例：海内存知己，天涯若比邻。（默写每空1分，错一处该项不计分，共8分）
　　8.法网夺冠只是一个新的起点，我的运动生涯还很长，今后的路还等着我继续前行。（2分）
　　9.⑴示例：火红的太阳光辉普照，鲜艳的党旗迎风飘扬。在这欢庆建党90周年的日子里，让我们用真挚的爱来歌唱我们伟大的党！下面我宣布“红歌献给党”歌咏比赛正式开始。
　　（共4分，符合开场白基本形式，符合主持人身份计2分，有一定文采计2分）
　　⑵示例：你高举反帝反封建旗帜，你推翻了清王朝反动统治，你结束了二千多年的封建帝制，你建立了资产阶级共和国，你是一次伟大的资产阶级民主革命，你的伟大功绩彪炳史册！
　　（4分，关键词“反帝反封”、“推翻帝制”、“建立共和”、“资产阶级民主革命”计2分，排比、礼赞2分）
　　10.A（“秋”应为“时候”）
　　11.C（A项前一个“而”表顺承，后一个“而”表修饰；B项前一个“以”是连词，是“以致”的意思；后一个“以”是连词，“因为”的意思。D项前一个“其”是代词，“他们的”的意思，后一个“其”是助词。）
　　12.C（选文第三段和第四段都是为第五段提出的“亲贤”的建议张本。）
　　13.⑴提升、惩罚、表扬、批评（1分）（标准）不应当有差别（1分）
　　⑵亲近贤人，疏远小人，（1分）这是先汉兴旺发达的原因。（1分）
　　14.勉励后主刘禅继承先帝的遗志，完成先帝未竞的大业。（2分）
　　15.离别愁苦（1分）相聚的欢乐（1分）（答“离别”、“相聚”、或“愁苦”、“欢乐”亦可）
　　16.漂泊异乡，盼望归期的感伤。（2分）
　　17.主要说明了温差发电的发展历程（2分）
　　18.列数字 作比较 举例子（2分，答出其中两种方法即可得满分）
　　19.不能删去。（1分）如果删去了，句子意思就成了每年可以节省1亿吨标准煤，表达不准确。（1分）20.①可以实现房屋的无能耗调温（1分）②能够有效地解决电脑和其它电子产品的散热问题（1分）③在沙漠修建无能耗大型冷凝器可以实现苦水、咸水淡化。（1分）
　　21.“压”字写出了“她”深知家境的贫寒，理解母亲的愁苦，（1分）为帮助家庭解压，强行压制内心的欲望。（1分）
　　22.⑴这句话写出了“她”的自身感受，文字质朴、自然，具有一定的哲理。（1分）⑵体现了语文老师对“她”的关怀和爱护（1分）⑶同时也体现了语文老师对“她”是鼓励。（1分）
　　23.关怀爱护学生；（2分，能答出关键词1分，能从文章情节进行分析1分）教育方法科学、巧妙。（2分，能答出关键词1分，能从文章情节进行分析1分）
　　24.要点：①受语文老师的影响②用实际行动温暖孩子们的心③回报社会25.“掌心化雪”本来是指雪在掌心，会慢慢化成水。这里比喻老师对学生那种潜移默化、润物无声的关爱，（1分）能让学生觉得温暖，（1分）感受鼓舞。（1分）

2011娄底中考语文试题试卷及参考答案

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