二、综合性学习（10分）
　　学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。
　　9．活动一：班级拟办一期 “我读书，我快乐”主题班刊，请你为这期班刊策划两个栏目。（2分）
　　栏目一：                   栏目二：
　　10．活动二：班级开展 “我读书，我快乐”的演讲活动，请你为本次活动拟写一段开场白。要求：引用一句有关读书的名言。（4分）
　　11．活动三：学校《雏燕》文学社向同学们征集“我读书，我快乐”的稿件。杨军同学拟写了一份征稿启事，但在内容、语言及格式等方面有不当之处，请用修改符号在原文上加以修改。（修改2处即可）（4分）
　　换用号：         增补号：          删除号：          调位号：
　　征 稿 启 事
　　通过读书活动，使同学们的阅读和写作能力得到了提高。为此，《雏燕》文学社开展“我读书，我快乐”的征文。本次活动得到了老师们的支持与帮助，在此表示感谢。来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。文体不限，字数大约1000字左右。截稿日期为2011年6月20日。来稿请寄《雏燕》文学社，也可通过电子邮件发送至CYWXS＠163．com。
　　2011年6月1日
　　《雏燕》文学社
　　三、阅读（60分）
　　（一）阅读下面两篇文言文，完成12～15题。（15分）
　　（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
　　人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
　　(《生于忧患，死于安乐》)
　　（乙）孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆①闻之，有三利必有三患，子知之乎！”孙叔敖蹴然②易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之③。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下④；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！尧，舜其尤病诸⑤。”
　　（《孙叔敖遇狐丘丈人》）
　　[注]①仆：对自己的谦称。②蹴然：吃惊不安的样子。③怨归之：怨恨会集中于他。④吾志益下：我的心志越在于下层。⑤尧，舜其尤病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。
　　12．解释下面句子中加点的词语。（4分）
　　（1）必先苦其心志    （         ） （2）入则无法家拂士（        ）
　　（3）仆闻之          （         ）（4）官大者，主恶之（        ）
　　13.下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是(        )(3分)
　　A．故天将降大任于是人也              不知木兰是女郎
　　B．舜发于畎亩之中                    此之谓也
　　C．所以动心忍性                      此先汉所以兴隆也
　　D．然后知生于忧患而死于安乐也        孙叔敖曰：不然。
　　14.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）
　　（1）人恒过然后能改。
　　（2）可以免于患乎？
　　15．阅读甲乙两文后，回答下面问题。（4分）
　　（1）甲文中，列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点？
　　（2）乙文中，孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近？
2011三明中考语文试题试卷及答案（word版）

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