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2011泉州中考生物试题试卷及参考答案

 40.学习植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如下实验进行验证,请分析回答:(9分)
  ①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于
  A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理见图;
  ②将甲装置移到光下6小时;
  ③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化;
  ④取下三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色;
  ⑤取出叶片,漂洗后滴加碘液。
  甲                                        乙
  ⑴观察甲装置可知:A与B构成的对照实验,变量是      ;B与C构成的对照实验,变量是      。A与C不能构成对照实验,因为两者之间存在着      个变量。
  ⑵步骤③中,从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊,原因是:该瓶气体中含有较多的二氧化碳,这是叶片进行        作用产生的;从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊,原因是:C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收,而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的       作用所消耗。
  ⑶步骤④用乙装置脱色时,大烧杯内装的液体是       ,小烧杯中的液体将变成       色。
  ⑷步骤⑤滴加碘液后,变蓝的是取自      瓶的叶片。实验证明:绿叶制造淀粉不可缺少
  的条件是      ,所需的原料有二氧化碳。
  41.右图示生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,请分析回答:(8分)
  ⑴若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为          。
  ⑵图中A是         者,B是        者,它们之间通过捕食关系形成食物链和         。
  ⑶C是        者,主要包括营腐生生活的和         。从图中分析可知,C对生态系统的物质          起着重要的作用。

2011年福建省泉州市初中毕业、升学考试
  生物试题参考答案及评分标准
  一、选择题(共50分,1~20小题每小题1分,21~35小题每小题2分)
  题号12345678910
  答案BACADCDADB
  题号11121314151617181920
  答案ABDABACBCB
  题号21222324252627282930
  答案DBDDAACCCD
  题号3132333435
  答案DCDBA
  二、非选择题:(每空1分,共50分)
  36、(1)生理盐水,碘液
  (2)200,物镜
  (3)甲,甲图没有细胞壁(或液泡,或叶绿体)
  (4)细胞核,DNA
  37、(1)合理(或安全)
  (2)流行
  (3)病原体,传染源
  (4)对环境消毒(或消灭媒介生物等)
  (5)易感,抗原,特异
  38、(1)[B],房室,倒流
  (2)[6],红细胞,物质交换
  (3)动脉,左心房,肺
  39、(1)胰腺,毛细,激素
  (2)[B],胃
  (3)简单(或非条件),复杂(或条件),大脑
  40、(1)光,二氧化碳,两  (2)呼吸,光合  (3)清水,绿 (4)B,光
  41、(1)生物圈 (2)生产者,消费者,食物网 (3)分解,细菌,真菌,循环

2011泉州中考生物试题试卷及参考答案

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