三、情景分析(简答题。共12分)
　　29.(7分)根据下图所示,按要求回答问题:
　　A           B           C        D            E             F
　　（1）图中仪器a的名称是            ，图F实验的目的是                 ；
　　（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为                               ，
　　所选用的发生装置是           （填序号）；
　　（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是          ，用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是
　　30.(5分)如图A～G是初中化学常
　　见的物质,其中A为黑色固体,
　　E为红色固体单质,B、C、D均
　　为无色气体，F为石灰石的主
　　要成分，G为蓝色溶液，请根
　　据右图回答下列问题：
　　（1）G溶液溶质的化学式
　　（2）反应③的化学方程式
　　（3）反应④的化学方程式
　　四、成功体验（实验探究题。共12分）
　　31.某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
　　【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
　　【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
　　【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；
　　猜想三：碳酸钠溶液。
　　【实验推断】
　　（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是溶液，理由是 
　　（2）小刚另取样滴加稀盐酸有            产生，反应的化学方程式为，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
　　（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是    。
　　小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
　　【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有  产生，设计这一步骤的目的是   ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。
　　【实验结论】这瓶溶液是                       。
　　【探究启示】实验取完药品后应                 。
　　【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好
　　完全反应的微观过程如右图所示，反应的实质表达
　　式为：H+ + OH- = H2O，则反应后溶液中存在的阴、
　　阳离子是                （填符号）；请写出
　　【继续探究】实验中加CaCl2溶液反应的实质表达
　　式：                      （用化学符号表示）
　　五、细心推算（计算题。共10分）
　　32.（3分）某些厂家为延长食品保质期，常在食品中添加苯甲酸（C6H5COOH）作为防腐剂。回答下列问题：
　　（1）苯甲酸是由         种元素组成；
　　（2）苯甲酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为                        ；
　　（3）苯甲酸中碳元素与氧元素的质量比为                            。
　　33.（7分）右图是则配制好的硫酸钠溶液的标签，请根据标签上的文字信息，进行计算：
　　(1)该硫酸钠溶液中溶剂质量为          g；
　　(2)取氯化钡固体样品26g，放入烧杯中加水完全溶解并
　　过滤，往滤液中滴加上述配制的硫酸钠溶液至完全反应，
　　然后过滤、烘干。称得沉淀23.3g。计算：
　　①该样品中氯化钡的质量分数是多少?
　　②用去硫酸钠溶液的质量是多少g?

2011百色中考化学试题试卷及参考答案

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