2011贵阳中考语文试题试卷及参考答案
②作者的行踪及思想感情线索非常清晰。
第一节：渴望——寻觅——相遇——惊喜——醉倒
第二节：向往——寻觅——相拥——轻松——欣喜
③诗歌分为两节，每一节各有侧重。第一节构筑了一个“绿绿的贵阳”，让作者感到这是“惬意”的避暑天堂；第二节营造了一个“和和的贵阳”，让人似乎“加致函了童年的时光”。第一节重点表现贵阳的自然之美，第二节侧重于贵阳的人文之美，二者相得益彰，让人产生无限遐想。
④诗歌词语的感情色彩及对比手法运用很有特点。
过去：浑浊的天空、难熬的热浪、纷繁的琐事、莫名的惆怅（愁烦）
现在：缕缕清新、阵阵荫凉、欢跳的星星、欢乐的月亮、绿绿、爽爽、和和、惬意（欣喜）
⑤诗歌意境优美，结构对称，句式变化丰富，骈散句结合，一韵到底，叠词运用准确，具有很强的韵律美。
⑥……
（任意选取其中的一至两点，理解正确，赏析透彻，语言准确流畅；5分）
四、综合性学习水平考查（共12分）
25．B（2分）
26．学习态度；卫生习惯；仪容仪表；文明语言（多答只按前两句计分，每句2分，共4分）
27．贵州高原的民族风情，它是那样的古朴浓郁，那样的婀娜多姿，如天河里的星光璀璨夺目。听，那此精美多情的风雨桥、银光流淌的苗族头饰、神奇古老的水书文化、令人神往的“四月八”，天籁之音的侗族大歌……正承载着先人的梦想。讲述着过往的神秘，演绎着今天的传说与辉煌。来吧，远方的朋友！在这里，我们会幸福地融进“歌的世界、舞的海洋”。
（只要紧扣民族风情的内容，主要运用描写的表达方式，准确生动地表达即可；4分）
28．新风新貌新气象
（可以是宽对；2分）
五、写作能力考查（共60分）
29．略。
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