探究的结论：
　　（2）班级将举行核能利弊的大讨论。有位同学悲观地对你说：“科学将天使的翅膀剪断了，核电的污染让我们的地球上雪上加霜，以后我们将何去吧何从呢？”请你从有“利”角度回答同学的提问，鼓励他不要悲观。（2分）
　　我的回答：
　　31．生活就像一面镜子，你对她笑，她便对你笑，今天，就让我们随着生活的脚步走进“微笑着面对生活”综合性学习中，请完成以下任务：（6分）
　　（1）请你在活动现场拟写一条标语，鼓励大家积极参与这次活动。（2分）
　　（2）在这次活动中，班长设计好下面活动步骤，请你帮他完成。（2分）
　　第一步：选好活动策划人，设计活动主题
　　第二步：
　　第三步：
　　第四步：活动成果展示
　　（3）都匀环境优美，有“高原桥城”之美誉，是优秀旅游城市，在活动中主持人请你为都匀市“微笑服务，为旅客留下美妙回忆“活动支支招，请你提出一条有价值的建议（2分）
　　答：
　　五、作文（60分）
　　32．请从下面作文题目中任选一个，按要求及提示写一篇不少于600字的文章，文体不限，诗歌除外，严禁抄袭。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
　　（1）“没想到我如此          ”（自私  虚荣   坚强  幸运……），结合自己个人生活经历在横线上填入合适的词语，将题目补充完整作文。
　　（2）阅读下面文字，请以“绽放”为话题自拟题目作文。
　　绽放是一种生命状态。痛苦中的坚强，是意志的绽放；成功后的笑脸，是收获的绽放，奶奶脸上的皱纹，是年轮的绽放；你笔下一道道貌岸然攻克的难题，是智慧的绽放；花开是绽放，带给空气缕缕清香；关怀是绽放，生活洒满阳光；超越是绽放，前进路上充满希望……

2011年贵州黔东南州初中毕业、升学招生考试
　　语文试题参考答案
　　一、选择题（24分，每小题3分）
　　1．B     2．C        3．C        4．B     5．C    6．D    7．C   8．A
　　二、积累与运用（13分）
　　9．（1）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人（2分）
　　（2）择其善者而从之，其不善者而改之（2分）
　　（3）野芳发而幽香  沙鸥翔集，锦鳞游泳（3分）
　　（4）以中有足乐者
　　10．例：包容山川的大地或融化坚冰的阳光；洗涤狭隘自私的雨水，打开紧闭心扉的钥匙（能根据例句仿写即可）（3分）
　　11．中国首批援助物资运抵日本。（2分）
　　三、阅读（43分）
　　（一）12．与中原不同孤寂荒凉（2分）
　　13．表现了诗人壮志难酬和思乡忧国之情。（2分）
　　14．描写  抒情（2分）
　　15．大漠孤烟直，长河落日圆
　　（二）
　　16．A．方圆     B．偏爱     C．厉害，严重       D．取消句子的独立性，不译（2分）
　　17．（1）我与城北徐公相比谁更美？（2分）
　　（2）这就是人们常说的在朝廷上战胜别国。（2分）
　　18．要广开言路，虚心纳谏，让人们敢于说真话，这样才能实现大治。（2分）
　　19．使用排比，营造了一种步步逼迫的语势，环环相扣，给人以无可辩驳的感觉，有力地门阐述自己的观点。（2分）
　2011年黔东南中考语文试题及答案（word版）

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