2011岳阳中考物理试题及答案（word版）
20
（3）计算该工艺品的密度为 g/cm3。通过对比可以判断该工艺品 （选填“是”或“不是”）实心的。
8.78、 空心
28.（6分）小明利用三块材质相同、长度不提你的木板，组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”。实验中，他用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上运动，如图所示。下表是他记录的有关实验数据。
实验
次数倾斜
程度物块重量
G/N斜面高度
h/m有用功
W有用/J沿斜面拉力
F/N斜面长
s/m总功
W有用/J机械效率
η
1较缓1.50.30.450.81.00.856%
2较陡1.50.30.450.90.80.7263％
3最陡1.50.30.451.00.6
（1）实验过程中，应拉动木块做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
匀速
（2）右上表可知，当其他条件一定时，斜面越长，越 （选填“省力”或“费力”）
省力
（3）在地3次实验中，拉力所做的总功是 J，斜面的机械效率是 。
0.6、75%
（4）实验中，有用功与总功不相等的原因是 。
物体与木板间存在摩擦
（5）请举一个生产、生活中利用斜面的实例： 。
盘山公路
29.（7分）小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路图如图甲所示。
（1）图甲中的a是 表，b是 表。
电压表、电流表
（2）连接电路后，闭合开关，两表均有示数，但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两表示数均保持不变，其原因可能是 （写出一个即可）
导线接在滑动变阻器的电阻线两端
（3）排除故障后继续实验，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当5Ω的电阻两端电压为1.5V时，电流表的示数（如图乙所示）为 A。
0.3
(4)再分别接10Ω 、15Ω的电阻，重复上述实验，得到表中数据，分析数据可得出结论：保持电压不变时，导体中得电流跟导体的电阻成 比。
反
（5）滑动变阻器在此实验中得主要作用是 。
控制电阻两端电压相等
（6）利用此实验电路图，还可以完成的实验探究有 （写出一个即可）
测定灯泡的额定功率
电阻R/Ω5 1015
电流I/A0.150.10
30.（5分）小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到。进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关。
为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ（如图乙）并记录在下表中。
在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳。于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大。
（1）圆柱体刚好翻到时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越 （选填“大”或“小”）。
小
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越 ，其稳度越大。
低
（3）丙图所示实验表明稳度与 有关。
支撑面积
（4）依据以上结论：卡车装货物时，应把中的货物装在 层（选填“上”或“下”），
可使货物不易翻到；乘车时，两脚 （选填“分开”或“靠拢”）站得更稳。
下、分开
2011岳阳中考物理试题及答案（word版）
（3）计算该工艺品的密度为 g/cm3。通过对比可以判断该工艺品 （选填“是”或“不是”）实心的。
8.78、 空心
28.（6分）小明利用三块材质相同、长度不提你的木板，组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”。实验中，他用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上运动，如图所示。下表是他记录的有关实验数据。
实验
次数倾斜
程度物块重量
G/N斜面高度
h/m有用功
W有用/J沿斜面拉力
F/N斜面长
s/m总功
W有用/J机械效率
η
1较缓1.50.30.450.81.00.856%
2较陡1.50.30.450.90.80.7263％
3最陡1.50.30.451.00.6
（1）实验过程中，应拉动木块做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
匀速
（2）右上表可知，当其他条件一定时，斜面越长，越 （选填“省力”或“费力”）
省力
（3）在地3次实验中，拉力所做的总功是 J，斜面的机械效率是 。
0.6、75%
（4）实验中，有用功与总功不相等的原因是 。
物体与木板间存在摩擦
（5）请举一个生产、生活中利用斜面的实例： 。
盘山公路
29.（7分）小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路图如图甲所示。
（1）图甲中的a是 表，b是 表。
电压表、电流表
（2）连接电路后，闭合开关，两表均有示数，但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两表示数均保持不变，其原因可能是 （写出一个即可）
导线接在滑动变阻器的电阻线两端
（3）排除故障后继续实验，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当5Ω的电阻两端电压为1.5V时，电流表的示数（如图乙所示）为 A。
0.3
(4)再分别接10Ω 、15Ω的电阻，重复上述实验，得到表中数据，分析数据可得出结论：保持电压不变时，导体中得电流跟导体的电阻成 比。
反
（5）滑动变阻器在此实验中得主要作用是 。
控制电阻两端电压相等
（6）利用此实验电路图，还可以完成的实验探究有 （写出一个即可）
测定灯泡的额定功率
电阻R/Ω5 1015
电流I/A0.150.10
30.（5分）小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到。进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关。
为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ（如图乙）并记录在下表中。
在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳。于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大。
（1）圆柱体刚好翻到时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越 （选填“大”或“小”）。
小
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越 ，其稳度越大。
低
（3）丙图所示实验表明稳度与 有关。
支撑面积
（4）依据以上结论：卡车装货物时，应把中的货物装在 层（选填“上”或“下”），
可使货物不易翻到；乘车时，两脚 （选填“分开”或“靠拢”）站得更稳。
下、分开
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