2011青海中考语文试题及答案（word版）
四、现代文阅读能力展示(22分）
(一)阅读下面文章，完成18-22题。(10分)
巍巍昆仑山
昆仑山居群山之首，是世界著名的大山，它是青藏高原的化身。它以雄伟的气势，横贯亚州中部，被誉为“亚洲脊柱”。
昆仑山西起帕米尔高原，向东横贯新疆、西藏、青海、四川4省区，山脉全长2500公里，平均海拔5500-6000米，在青海境内称东昆仑山，长1200公里。东昆仑山绵延千里，壮美雄奇。山下河流汇集、水源充沛。虽然这里高寒缺氧，却是高原野生动物成长的乐园，有藏野驴、野牦牛、雪豹、金雕、猞猁、棕熊、盘羊等多种珍贵野生动物。它们在昆仑山中一代代繁衍生息，是昆仑山的骄子。
莽莽昆仑，横空出世，气势磅礴，群山起伏。一座座奇峰拔地而起，穿越云层，山体被白雪 ，山腰白云缭绕，银装素裹，格外壮美。昆仑山口位于格尔木市区南160公里处，是青藏公路、青藏铁路穿越昆仑山脉的必经之地。昆仑山口地势 ，气候寒冷潮湿，空气 ，生态环境 ，自然景色壮观。这里群山横亘、雪峰突兀，草原草甸分布广阔。昆仑山口的大片高原冻土层经年不化，但冻土层表面的草甸上却生长着青青的牧草。每到盛夏时节，山坡谷地生长着点地梅、虎耳草等高原冻土荒野野生植物，草丛中开着各种鲜艳夺目的野花，形成一道别致的风景。登临山口，巍巍昆仑的千峰万壑如同披着银灰色铠甲的奔马，随着风起云涌，滚滚向前。
离昆仑山口不远的东西两侧，耸立着两座海拔6000米以上的奇峰--玉虚峰和玉珠峰。两峰终年白雪皑皑，以昆仑六月雪的奇观闻名天下。云雾缭绕的雪顶，浅灰土色的山峦，棉花般的云朵轻轻地萦绕着山腰，远远望去，就像两个身着薄纱的仙女，亭亭玉立。
在中国历史上流传着许多关于昆仑的神话传说。位于昆仑源头的黑海便是西王母的瑶池仙境，那里有长寿仙桃和不死之药。每年八月初八，西王母在瑶池举行配套盛宴，招待众多大佛和神仙，这里成立众神汇聚的圣地。相传，周穆王曾经乘着八匹骏马驾的车，日行三万里，西游昆仑，和西王母相会在瑶池，并向西王母祈求长寿仙桃，但最终没有讨到，只好遗憾地回去。
“横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。”巍峨的昆仑山，以它独有的雄姿屹立在青海高原上。巍巍昆仑是华夏文明的摇篮，是中华民族精神的象征。
18.给下列句子中加点的字注音(2分)
这里群山横亘（ ）、雪峰突兀（ ），草原草甸分布广阔。
19.根据语境在文中横线处应填入的词语恰当的一组是(2分)
A.掩盖 高耸 稀薄 衰弱 B.掩盖 挺拔 稀少 衰弱
C.覆盖 挺拔 稀少 脆弱 D.覆盖 高耸 稀薄 脆弱
20.文中画波浪线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)
21.文中写西王母举行蟠桃盛宴的传说有什么作用？请写出一个与昆仑山有关的神话传说故
事的名称(选文提到的除外)。(2分)
22.昆仑山已经成为万众向往的圣地。旅游部门想要在昆仑山口树立一块宣传牌，请发挥你
的才智写一句标语。(2分)
（二)阅读下面文章，完成23-27题(12分)
雪中小卓玛
李春雷
玉树大地震之后的第七个早晨，我从震中的结古镇采访归来，驱车赶往西宁。
天上飘着纷乱的雪花，把青藏高原上的大山都染白了。刚刚走出几公里，我忽然发现，前面路边悄然站立着一个藏族小姑娘，双手捧着一个奖状大小的纸板，上面歪歪扭扭却又清清楚楚地写着两个殷红似火的大字：“谢谢！”
四周是茫茫的雪山，根本看不到村庄的影子，她是从哪里来的呢？
停下车，我走过去，拉住她的手，轻轻掸去她头上的一层雪花。这个在风雪中瑟瑟发抖的小姑娘，约有五六岁的样子，蓬乱的头发，瘦瘦的小脸上是典型的高原红，额头上还凸起一道长长的已经结痂的伤痕。
“你是哪个村庄的？”“谢谢！”
“上学了没有？”“谢谢！”
“你叫什么名字？”“谢谢！”
我有些纳闷了，又问她这次地震中家里的情况。她似乎没有听懂，圆睁着大大的眼睛，迷惑地看着我，嘴里仍只是在重复着那两个字。
我猛然明白，这里是纯粹的藏族牧区，她还没有上学，自然听不懂汉语。
这么冷的天，是谁让她来的呢？震中心周围的房屋几乎全部倒塌了，伤亡惨重。她的家中，她的小村灾情如何呢。这个小姑娘，是不是想通过这种方式，希求援助呢？
但我马上否定了自己。地震之后，灾民们在最短的时间内都得到了政府救济，逝者安葬，伤者就医，失居者也都有了帐篷，有了粮食，有了饮水。正是因为这些，灾区才安定下来。
况且看看她额头上的伤口，早已经过医生处理，且已经结痂了。身上的衣服虽然破旧，却也算干净整齐。再看她的神情，更像是一个懂事的孩子。
我决定把车上的食品，送给她一些，还有她的家人。那是从城市里买来的一些奶制品和肉制品，花花绿绿，包装精致。
她的眼光一亮，旋即又摇了摇头。不仅摇头，红红的小手也在摇动着，像风中的枫叶。
我坚持着，有些强行地塞给她。她迟疑了一下，只得从其中拿了一块造型别致的巧克力，揣在怀里。接着，恭恭敬敬地冲着我，鞠了一个躬，再次清晰地说出了那两个字“谢谢！”之后，她细心地把巧克力塞进贴身的兜兜里。
做完这一切，她又用双手托起了那个宝贝纸板，高高地抱在胸前，遮住了自己的半张脸，只露出两只大大的眼睛，像青海湖一般澄澈和镇静。
虽然我不知道在这个孩子身上发生了什么故事，但现在看来，她的境遇决不会像我想象的那么孤苦。灾难已经过去，作为一个小小的亲历者，她只是要用自己的方式，表达一种心底里难以言说的感激。
以前，她或许从电视里看到过外面的世界，和外面世界的人们。但那些都是虚幻的，遥远的，这一次，她真真切切地感受到了。于是，她向外面的世界，向这个国家，发出了第一句真挚的心声：谢谢！
谢谢！这是她的第一次生命感受，这是她的第一次面向外界的喊话，这是她的第一篇作文！虽然只有两个字，却是最准确最真诚的表达！
大雪簌簌地落着，很快就掩盖了她的头发和衣服。转眼之间，她变成了一个晶莹的白雪公主。从她的脸上，我看到了一种与年龄并不相符的镇静和成熟！我们城市里的五六岁的孩子，在这样的冰雪天气里，会干什么呢？或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢？或许正在暖意盈盈的房间里玩游戏吧？哦，亲爱的孩子们，你们理解人生的艰难吗？你们品尝过感恩的味道吗？你们明白国家和民族的概念吗？
这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通过这一场灾难，却已经开始真切地感觉到了这一切。
孩子，我不知道你的名字，权且按藏族人通常的习俗，称呼你小卓玛吧。我也不了解发生在你身上的故事，但我理解和明白你的心思。不过，今天太冷了，雪太大了，你还是回家去吧，哪怕只是一顶简陋的帐篷。
我再三地劝她。这个小姑娘，这个小卓玛，却像巴颜喀拉山一样坚定和倔强，她虽然明白了我的好意，但再一次摇了摇头，用手指了指纸板上的那两个字，指了指远方，又指了指自己的心窝。
雪仍然在落着，她坚毅地捧着纸板，面向大路，面向远方，静静地沉默着，像一个小小的思想家。
哦，可爱的孩子，可爱的小卓玛，我的眼中酸热热的，情不自禁地双手抱拳，面对她的痴情，面对她的坚定，深鞠一躬，并模仿着她的语气，说了一声：“谢谢！”
车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火。在我的心底燃烧着……
（摘自《人民日报》2010年4月28日，有改动）
23．本文叙述了一个什么故事？请用一句简洁的话概括文章的主要内容。（2分）
24.文中写天气的寒冷尤其多次写到雪，有何用意？（2分）
25．文中画横线的句子中有一个词巧妙地写出了小女孩的心理活动，请你找出来并结合这个词揣摩小女孩的心理。（2分）
26．阅读全文后，藏族小姑娘给你留下了哪些印象？（3分）
27．请理解选文最后一句“车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火，在我的心底燃烧着……”的含义。（3分）
五、写作能力展示(50分，其中卷面整洁、字体规范美观3分）
28.从下面两题中任选一题作文。
要求：①符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。②文体不限，除诗歌外不少于600字。③文中不要出现真实的地名、校名和人名。④不得抄袭试卷中的材料或他人作品。
题一：一张奖状，是用汗水换来的奖品；一张笑脸，是用真诚赢得的奖品；一缕阳光，是太阳赐予大地的奖品……有的已经拥有，有的正在期待。请以“奖品”为文题作文。
题二：一位同学说：“毕业就是到达，因为我喜欢到达时的放松。”一位同学说：“毕业就是出发，因为我喜欢出发时的新奇。”是啊，人生没有终点，追求永不停止。出发是为了到达，到达就意味着出发。请以“出发与到达”为话题，自拟题目作文。
青海省2011年初中毕业生学业水平测试
语文参考答案
五、写作能力展示(50分，其中卷面整洁、字体规范美观3分）
略
(一)阅读下面文章，完成18-22题。(10分)
巍巍昆仑山
昆仑山居群山之首，是世界著名的大山，它是青藏高原的化身。它以雄伟的气势，横贯亚州中部，被誉为“亚洲脊柱”。
昆仑山西起帕米尔高原，向东横贯新疆、西藏、青海、四川4省区，山脉全长2500公里，平均海拔5500-6000米，在青海境内称东昆仑山，长1200公里。东昆仑山绵延千里，壮美雄奇。山下河流汇集、水源充沛。虽然这里高寒缺氧，却是高原野生动物成长的乐园，有藏野驴、野牦牛、雪豹、金雕、猞猁、棕熊、盘羊等多种珍贵野生动物。它们在昆仑山中一代代繁衍生息，是昆仑山的骄子。
莽莽昆仑，横空出世，气势磅礴，群山起伏。一座座奇峰拔地而起，穿越云层，山体被白雪 ，山腰白云缭绕，银装素裹，格外壮美。昆仑山口位于格尔木市区南160公里处，是青藏公路、青藏铁路穿越昆仑山脉的必经之地。昆仑山口地势 ，气候寒冷潮湿，空气 ，生态环境 ，自然景色壮观。这里群山横亘、雪峰突兀，草原草甸分布广阔。昆仑山口的大片高原冻土层经年不化，但冻土层表面的草甸上却生长着青青的牧草。每到盛夏时节，山坡谷地生长着点地梅、虎耳草等高原冻土荒野野生植物，草丛中开着各种鲜艳夺目的野花，形成一道别致的风景。登临山口，巍巍昆仑的千峰万壑如同披着银灰色铠甲的奔马，随着风起云涌，滚滚向前。
离昆仑山口不远的东西两侧，耸立着两座海拔6000米以上的奇峰--玉虚峰和玉珠峰。两峰终年白雪皑皑，以昆仑六月雪的奇观闻名天下。云雾缭绕的雪顶，浅灰土色的山峦，棉花般的云朵轻轻地萦绕着山腰，远远望去，就像两个身着薄纱的仙女，亭亭玉立。
在中国历史上流传着许多关于昆仑的神话传说。位于昆仑源头的黑海便是西王母的瑶池仙境，那里有长寿仙桃和不死之药。每年八月初八，西王母在瑶池举行配套盛宴，招待众多大佛和神仙，这里成立众神汇聚的圣地。相传，周穆王曾经乘着八匹骏马驾的车，日行三万里，西游昆仑，和西王母相会在瑶池，并向西王母祈求长寿仙桃，但最终没有讨到，只好遗憾地回去。
“横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。”巍峨的昆仑山，以它独有的雄姿屹立在青海高原上。巍巍昆仑是华夏文明的摇篮，是中华民族精神的象征。
18.给下列句子中加点的字注音(2分)
这里群山横亘（ ）、雪峰突兀（ ），草原草甸分布广阔。
19.根据语境在文中横线处应填入的词语恰当的一组是(2分)
A.掩盖 高耸 稀薄 衰弱 B.掩盖 挺拔 稀少 衰弱
C.覆盖 挺拔 稀少 脆弱 D.覆盖 高耸 稀薄 脆弱
20.文中画波浪线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)
21.文中写西王母举行蟠桃盛宴的传说有什么作用？请写出一个与昆仑山有关的神话传说故
事的名称(选文提到的除外)。(2分)
22.昆仑山已经成为万众向往的圣地。旅游部门想要在昆仑山口树立一块宣传牌，请发挥你
的才智写一句标语。(2分)
（二)阅读下面文章，完成23-27题(12分)
雪中小卓玛
李春雷
玉树大地震之后的第七个早晨，我从震中的结古镇采访归来，驱车赶往西宁。
天上飘着纷乱的雪花，把青藏高原上的大山都染白了。刚刚走出几公里，我忽然发现，前面路边悄然站立着一个藏族小姑娘，双手捧着一个奖状大小的纸板，上面歪歪扭扭却又清清楚楚地写着两个殷红似火的大字：“谢谢！”
四周是茫茫的雪山，根本看不到村庄的影子，她是从哪里来的呢？
停下车，我走过去，拉住她的手，轻轻掸去她头上的一层雪花。这个在风雪中瑟瑟发抖的小姑娘，约有五六岁的样子，蓬乱的头发，瘦瘦的小脸上是典型的高原红，额头上还凸起一道长长的已经结痂的伤痕。
“你是哪个村庄的？”“谢谢！”
“上学了没有？”“谢谢！”
“你叫什么名字？”“谢谢！”
我有些纳闷了，又问她这次地震中家里的情况。她似乎没有听懂，圆睁着大大的眼睛，迷惑地看着我，嘴里仍只是在重复着那两个字。
我猛然明白，这里是纯粹的藏族牧区，她还没有上学，自然听不懂汉语。
这么冷的天，是谁让她来的呢？震中心周围的房屋几乎全部倒塌了，伤亡惨重。她的家中，她的小村灾情如何呢。这个小姑娘，是不是想通过这种方式，希求援助呢？
但我马上否定了自己。地震之后，灾民们在最短的时间内都得到了政府救济，逝者安葬，伤者就医，失居者也都有了帐篷，有了粮食，有了饮水。正是因为这些，灾区才安定下来。
况且看看她额头上的伤口，早已经过医生处理，且已经结痂了。身上的衣服虽然破旧，却也算干净整齐。再看她的神情，更像是一个懂事的孩子。
我决定把车上的食品，送给她一些，还有她的家人。那是从城市里买来的一些奶制品和肉制品，花花绿绿，包装精致。
她的眼光一亮，旋即又摇了摇头。不仅摇头，红红的小手也在摇动着，像风中的枫叶。
我坚持着，有些强行地塞给她。她迟疑了一下，只得从其中拿了一块造型别致的巧克力，揣在怀里。接着，恭恭敬敬地冲着我，鞠了一个躬，再次清晰地说出了那两个字“谢谢！”之后，她细心地把巧克力塞进贴身的兜兜里。
做完这一切，她又用双手托起了那个宝贝纸板，高高地抱在胸前，遮住了自己的半张脸，只露出两只大大的眼睛，像青海湖一般澄澈和镇静。
虽然我不知道在这个孩子身上发生了什么故事，但现在看来，她的境遇决不会像我想象的那么孤苦。灾难已经过去，作为一个小小的亲历者，她只是要用自己的方式，表达一种心底里难以言说的感激。
以前，她或许从电视里看到过外面的世界，和外面世界的人们。但那些都是虚幻的，遥远的，这一次，她真真切切地感受到了。于是，她向外面的世界，向这个国家，发出了第一句真挚的心声：谢谢！
谢谢！这是她的第一次生命感受，这是她的第一次面向外界的喊话，这是她的第一篇作文！虽然只有两个字，却是最准确最真诚的表达！
大雪簌簌地落着，很快就掩盖了她的头发和衣服。转眼之间，她变成了一个晶莹的白雪公主。从她的脸上，我看到了一种与年龄并不相符的镇静和成熟！我们城市里的五六岁的孩子，在这样的冰雪天气里，会干什么呢？或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢？或许正在暖意盈盈的房间里玩游戏吧？哦，亲爱的孩子们，你们理解人生的艰难吗？你们品尝过感恩的味道吗？你们明白国家和民族的概念吗？
这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通过这一场灾难，却已经开始真切地感觉到了这一切。
孩子，我不知道你的名字，权且按藏族人通常的习俗，称呼你小卓玛吧。我也不了解发生在你身上的故事，但我理解和明白你的心思。不过，今天太冷了，雪太大了，你还是回家去吧，哪怕只是一顶简陋的帐篷。
我再三地劝她。这个小姑娘，这个小卓玛，却像巴颜喀拉山一样坚定和倔强，她虽然明白了我的好意，但再一次摇了摇头，用手指了指纸板上的那两个字，指了指远方，又指了指自己的心窝。
雪仍然在落着，她坚毅地捧着纸板，面向大路，面向远方，静静地沉默着，像一个小小的思想家。
哦，可爱的孩子，可爱的小卓玛，我的眼中酸热热的，情不自禁地双手抱拳，面对她的痴情，面对她的坚定，深鞠一躬，并模仿着她的语气，说了一声：“谢谢！”
车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火。在我的心底燃烧着……
（摘自《人民日报》2010年4月28日，有改动）
23．本文叙述了一个什么故事？请用一句简洁的话概括文章的主要内容。（2分）
24.文中写天气的寒冷尤其多次写到雪，有何用意？（2分）
25．文中画横线的句子中有一个词巧妙地写出了小女孩的心理活动，请你找出来并结合这个词揣摩小女孩的心理。（2分）
26．阅读全文后，藏族小姑娘给你留下了哪些印象？（3分）
27．请理解选文最后一句“车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火，在我的心底燃烧着……”的含义。（3分）
五、写作能力展示(50分，其中卷面整洁、字体规范美观3分）
28.从下面两题中任选一题作文。
要求：①符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。②文体不限，除诗歌外不少于600字。③文中不要出现真实的地名、校名和人名。④不得抄袭试卷中的材料或他人作品。
题一：一张奖状，是用汗水换来的奖品；一张笑脸，是用真诚赢得的奖品；一缕阳光，是太阳赐予大地的奖品……有的已经拥有，有的正在期待。请以“奖品”为文题作文。
题二：一位同学说：“毕业就是到达，因为我喜欢到达时的放松。”一位同学说：“毕业就是出发，因为我喜欢出发时的新奇。”是啊，人生没有终点，追求永不停止。出发是为了到达，到达就意味着出发。请以“出发与到达”为话题，自拟题目作文。
青海省2011年初中毕业生学业水平测试
语文参考答案
五、写作能力展示(50分，其中卷面整洁、字体规范美观3分）
略
2011青海中考语文试题及答案（word版）
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