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2011青海中考语文试题及答案(word版)

  四、现代文阅读能力展示(22分)
  (一)阅读下面文章,完成18-22题。(10分)
  巍巍昆仑山
  昆仑山居群山之首,是世界著名的大山,它是青藏高原的化身。它以雄伟的气势,横贯亚州中部,被誉为“亚洲脊柱”。
  昆仑山西起帕米尔高原,向东横贯新疆、西藏、青海、四川4省区,山脉全长2500公里,平均海拔5500-6000米,在青海境内称东昆仑山,长1200公里。东昆仑山绵延千里,壮美雄奇。山下河流汇集、水源充沛。虽然这里高寒缺氧,却是高原野生动物成长的乐园,有藏野驴、野牦牛、雪豹、金雕、猞猁、棕熊、盘羊等多种珍贵野生动物。它们在昆仑山中一代代繁衍生息,是昆仑山的骄子。
  莽莽昆仑,横空出世,气势磅礴,群山起伏。一座座奇峰拔地而起,穿越云层,山体被白雪     ,山腰白云缭绕,银装素裹,格外壮美。昆仑山口位于格尔木市区南160公里处,是青藏公路、青藏铁路穿越昆仑山脉的必经之地。昆仑山口地势     ,气候寒冷潮湿,空气     ,生态环境     ,自然景色壮观。这里群山横亘、雪峰突兀,草原草甸分布广阔。昆仑山口的大片高原冻土层经年不化,但冻土层表面的草甸上却生长着青青的牧草。每到盛夏时节,山坡谷地生长着点地梅、虎耳草等高原冻土荒野野生植物,草丛中开着各种鲜艳夺目的野花,形成一道别致的风景。登临山口,巍巍昆仑的千峰万壑如同披着银灰色铠甲的奔马,随着风起云涌,滚滚向前。
  离昆仑山口不远的东西两侧,耸立着两座海拔6000米以上的奇峰--玉虚峰和玉珠峰。两峰终年白雪皑皑,以昆仑六月雪的奇观闻名天下。云雾缭绕的雪顶,浅灰土色的山峦,棉花般的云朵轻轻地萦绕着山腰,远远望去,就像两个身着薄纱的仙女,亭亭玉立。
  在中国历史上流传着许多关于昆仑的神话传说。位于昆仑源头的黑海便是西王母的瑶池仙境,那里有长寿仙桃和不死之药。每年八月初八,西王母在瑶池举行配套盛宴,招待众多大佛和神仙,这里成立众神汇聚的圣地。相传,周穆王曾经乘着八匹骏马驾的车,日行三万里,西游昆仑,和西王母相会在瑶池,并向西王母祈求长寿仙桃,但最终没有讨到,只好遗憾地回去。
  “横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。”巍峨的昆仑山,以它独有的雄姿屹立在青海高原上。巍巍昆仑是华夏文明的摇篮,是中华民族精神的象征。
  18.给下列句子中加点的字注音(2分)
  这里群山横亘(     )、雪峰突兀(     ),草原草甸分布广阔。
  19.根据语境在文中横线处应填入的词语恰当的一组是(2分)
  A.掩盖  高耸  稀薄  衰弱    B.掩盖  挺拔  稀少  衰弱
  C.覆盖  挺拔  稀少  脆弱    D.覆盖  高耸  稀薄  脆弱
  20.文中画波浪线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)
  21.文中写西王母举行蟠桃盛宴的传说有什么作用?请写出一个与昆仑山有关的神话传说故
  事的名称(选文提到的除外)。(2分)
  22.昆仑山已经成为万众向往的圣地。旅游部门想要在昆仑山口树立一块宣传牌,请发挥你
  的才智写一句标语。(2分)
(二)阅读下面文章,完成23-27题(12分)
  雪中小卓玛
  李春雷
  玉树大地震之后的第七个早晨,我从震中的结古镇采访归来,驱车赶往西宁。
  天上飘着纷乱的雪花,把青藏高原上的大山都染白了。刚刚走出几公里,我忽然发现,前面路边悄然站立着一个藏族小姑娘,双手捧着一个奖状大小的纸板,上面歪歪扭扭却又清清楚楚地写着两个殷红似火的大字:“谢谢!”
  四周是茫茫的雪山,根本看不到村庄的影子,她是从哪里来的呢?
  停下车,我走过去,拉住她的手,轻轻掸去她头上的一层雪花。这个在风雪中瑟瑟发抖的小姑娘,约有五六岁的样子,蓬乱的头发,瘦瘦的小脸上是典型的高原红,额头上还凸起一道长长的已经结痂的伤痕。
  “你是哪个村庄的?”“谢谢!”
  “上学了没有?”“谢谢!”
  “你叫什么名字?”“谢谢!”
  我有些纳闷了,又问她这次地震中家里的情况。她似乎没有听懂,圆睁着大大的眼睛,迷惑地看着我,嘴里仍只是在重复着那两个字。
  我猛然明白,这里是纯粹的藏族牧区,她还没有上学,自然听不懂汉语。
  这么冷的天,是谁让她来的呢?震中心周围的房屋几乎全部倒塌了,伤亡惨重。她的家中,她的小村灾情如何呢。这个小姑娘,是不是想通过这种方式,希求援助呢?
  但我马上否定了自己。地震之后,灾民们在最短的时间内都得到了政府救济,逝者安葬,伤者就医,失居者也都有了帐篷,有了粮食,有了饮水。正是因为这些,灾区才安定下来。
  况且看看她额头上的伤口,早已经过医生处理,且已经结痂了。身上的衣服虽然破旧,却也算干净整齐。再看她的神情,更像是一个懂事的孩子。
  我决定把车上的食品,送给她一些,还有她的家人。那是从城市里买来的一些奶制品和肉制品,花花绿绿,包装精致。
  她的眼光一亮,旋即又摇了摇头。不仅摇头,红红的小手也在摇动着,像风中的枫叶。
  我坚持着,有些强行地塞给她。她迟疑了一下,只得从其中拿了一块造型别致的巧克力,揣在怀里。接着,恭恭敬敬地冲着我,鞠了一个躬,再次清晰地说出了那两个字“谢谢!”之后,她细心地把巧克力塞进贴身的兜兜里。
  做完这一切,她又用双手托起了那个宝贝纸板,高高地抱在胸前,遮住了自己的半张脸,只露出两只大大的眼睛,像青海湖一般澄澈和镇静。
  虽然我不知道在这个孩子身上发生了什么故事,但现在看来,她的境遇决不会像我想象的那么孤苦。灾难已经过去,作为一个小小的亲历者,她只是要用自己的方式,表达一种心底里难以言说的感激。
  以前,她或许从电视里看到过外面的世界,和外面世界的人们。但那些都是虚幻的,遥远的,这一次,她真真切切地感受到了。于是,她向外面的世界,向这个国家,发出了第一句真挚的心声:谢谢!
  谢谢!这是她的第一次生命感受,这是她的第一次面向外界的喊话,这是她的第一篇作文!虽然只有两个字,却是最准确最真诚的表达!
  大雪簌簌地落着,很快就掩盖了她的头发和衣服。转眼之间,她变成了一个晶莹的白雪公主。从她的脸上,我看到了一种与年龄并不相符的镇静和成熟!我们城市里的五六岁的孩子,在这样的冰雪天气里,会干什么呢?或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢?或许正在暖意盈盈的房间里玩游戏吧?哦,亲爱的孩子们,你们理解人生的艰难吗?你们品尝过感恩的味道吗?你们明白国家和民族的概念吗?
  这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘,她才五六岁,通过这一场灾难,却已经开始真切地感觉到了这一切。
  孩子,我不知道你的名字,权且按藏族人通常的习俗,称呼你小卓玛吧。我也不了解发生在你身上的故事,但我理解和明白你的心思。不过,今天太冷了,雪太大了,你还是回家去吧,哪怕只是一顶简陋的帐篷。
  我再三地劝她。这个小姑娘,这个小卓玛,却像巴颜喀拉山一样坚定和倔强,她虽然明白了我的好意,但再一次摇了摇头,用手指了指纸板上的那两个字,指了指远方,又指了指自己的心窝。
  雪仍然在落着,她坚毅地捧着纸板,面向大路,面向远方,静静地沉默着,像一个小小的思想家。
  哦,可爱的孩子,可爱的小卓玛,我的眼中酸热热的,情不自禁地双手抱拳,面对她的痴情,面对她的坚定,深鞠一躬,并模仿着她的语气,说了一声:“谢谢!”
  车走远了,雪中小卓玛的身影,像一簇猩红的篝火。在我的心底燃烧着……
  (摘自《人民日报》2010年4月28日,有改动)
  23.本文叙述了一个什么故事?请用一句简洁的话概括文章的主要内容。(2分)
  24.文中写天气的寒冷尤其多次写到雪,有何用意?(2分)
  25.文中画横线的句子中有一个词巧妙地写出了小女孩的心理活动,请你找出来并结合这个词揣摩小女孩的心理。(2分)
  26.阅读全文后,藏族小姑娘给你留下了哪些印象?(3分)
  27.请理解选文最后一句“车走远了,雪中小卓玛的身影,像一簇猩红的篝火,在我的心底燃烧着……”的含义。(3分)
  五、写作能力展示(50分,其中卷面整洁、字体规范美观3分)
  28.从下面两题中任选一题作文。
  要求:①符合题意,中心明确,情感真实,语言通顺。②文体不限,除诗歌外不少于600字。③文中不要出现真实的地名、校名和人名。④不得抄袭试卷中的材料或他人作品。
  题一:一张奖状,是用汗水换来的奖品;一张笑脸,是用真诚赢得的奖品;一缕阳光,是太阳赐予大地的奖品……有的已经拥有,有的正在期待。请以“奖品”为文题作文。
  题二:一位同学说:“毕业就是到达,因为我喜欢到达时的放松。”一位同学说:“毕业就是出发,因为我喜欢出发时的新奇。”是啊,人生没有终点,追求永不停止。出发是为了到达,到达就意味着出发。请以“出发与到达”为话题,自拟题目作文。
  青海省2011年初中毕业生学业水平测试
  语文参考答案
  五、写作能力展示(50分,其中卷面整洁、字体规范美观3分)
  略

2011青海中考语文试题及答案(word版)


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