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中考将近,学生应该怎么做

压力可能是压垮骆驼的一棵青草。一棵青草的重量本来是微不足道的,平常看来根本是不可能压垮骆驼的,但骆驼背负的压力本来就过多、过重且过久,则这棵青草就足以压垮这个骆驼。”在中考最后的冲刺阶段,压力必须得以重视并及时予以释放。
一、学生要避开自己的“心理陷阱”
  临近中考,学生没有压力也不紧张,这个说法不现实。专家称:“有压力和紧张,是一件好的事情。学生要理解这时候的紧张和压力是朋友,不是敌人”。但是,压力太大和太小都不好,太大,学生容易陷进自己的“心理陷阱”;太小,也不利于考试。
  “心理陷阱”就是紧张,不少学生往往紧张一点,这一点比如“某些单词记不住”、“模拟考试没考好”、“梦见自己考不上好高中”……将这一点老是记在脑海,挥之不去。这样就能将紧张,无限增强,导致压力越来越大。
  其实,很多学生没有发现自己的优点,要善于对自己的“紧张”不紧张,这样就能跳出“心理陷阱”回归到正常的中考准备阶段。
  经历许多中考学子的心理咨询,专家发现一些现象,那些考前感冒的学生,往往成绩考得不错。为什么呢?这样的学生,都在心里对自己进行暗示,“考不好,情有可原,是身体的原因。”这样恰恰能轻装上阵,没有精神负担,他们超常发挥完全有可能。这说明,学生太在意考试结果,往往自己会掉进自设的“心理陷阱”,而在意的是过程,对考得不好的结果能提前接受,这样的考生就走出了“心理陷阱”。
二、五种中考压力症状这样缓解
  要在中考中取得理想的成绩,考生实力和良好的考试心态缺一不可。那么中考将近,考生要如何自我调节,轻松迎考呢?
症状一:身心疲劳,长时间的应试复习让人感到疲倦、力不从心。
  应对策略:学生应合理安排学习与休息时间,劳逸结合,科学用脑,在保障每天睡眠基础上,除去吃饭时间,每天至少休息、锻炼半小时,听听音乐,适量运动,不但可以缓解疲劳与紧张,还能调节内分泌,提高学习效率。当然考生也不能走极端,认为考前要大休而停止复习,这会适得其反。
症状二:心理负担重,总担心考不好会辜负父母、老师的期望。
  应对策略:这种情况在考生中较为普遍,考生要明确学习目的,正确解读长辈们的期望。读书是对自己的人生负责,如果只想着一定要考好,考不好就愧对长辈,那必然会产生紧张、焦虑的情绪。
  对于父母、老师而言,他们关心孩子的中考,归根结底也是希望孩子能有一个好的前程。学生大可不必背思想包袱。“只要自己尽力了,即使考不上理想的学校,未来的人生也还会有很多的机遇在等待自己。”抱着这样的信念,就能保持一颗平常心。
症状三:焦虑不安,总觉得同学都比自己学得多,考得好。
  应对策略:临近中考,学校通常会组织多次中考模拟考试,很多学生往往过于在意模拟考试成绩和排名,总拿自己和身边的同学做比较,这样势必会让自己日益紧张、浮躁。要克服这种心理,必须正确了解自己的实力,不盲目攀比。
症状四:一进考场,平常会做的题目怎么都解答不出来。
  应对策略:这主要是考生把考试看得太重,对自己缺乏自信心,临考时过度紧张造成的。试卷发下来以后,万一出现脑子里一片空白的现象,一定不要慌张,合上试卷做几次深呼吸,可以使自己尽快平静下来。
症状五:马上就要中考了,自己没有“补一补”提神健脑产品,总觉得不放心。
  应对策略:考生完全不必有这种担忧。临近中考,切忌整体改变考生原有的日常饮食习惯,应根据考生的喜好和习惯,在原有饮食习惯的基础上予以适当调整。考前大量服用提神醒脑的保健品,对身体不利,时间一长还会打乱生物钟。保障充足的睡眠,坚持规律作息,每天适量运动,既能够储备体能,又能在休息、运动中愉悦心情,缓解压力,这比吃补品更能调整人的状态。
[小提醒] :考完出来不要马上对答案
  还有一个重要的提醒,考完一科后,不要马上去对答案,这也会带给学生一些消极的心理暗示。每年中考,都有部分考生因为第一门考试发挥不理想,而影响其后几门考试的情况。
  考完一科,意味着那一页历史结束。如果对答案,难免有答错的题目,这将大大影响心情,要告诉自己,现在对的答案都不一定是准确的,不要因为这些而影响自己的情绪。而且中考是一次各门学科的系统性考试,一科发挥不好,可以通过自己的优势科目补回来,因此考生不必为一门考试的不理想而影响情绪

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