突出主干知识重视实验考查

　　★点评

　　科学院中学化学备课组组长、高级教师袁方：

　　今年中考化学学科考试与2011年完全相同。试题类型，试题难易度，试题结构，考试形式，考试时间，考试能力要求均不变。所以，考生在今年的化学复习中首先要稳定心态，仍然要加强基础知识与基本概念的复习，难点突破科学探究实验题。

　　1.强化基础，突出主干知识。这一阶段复习中，考生要回归教材目录，构建知识网络，点面结合，把相关知识放在一起，检查知识网络有无疏漏。考生通过完成近三年兰州市中考试题，分析出自己在哪些基础知识和主干知识点上还存在问题，考生还可以将做错的题，按题型整理在错题集上，进行修正，找出不足。针对自己的薄弱环节最好每天做定量练习，对自己考试试卷认真做数据分析，将错误归因，并回到书中找解决办法，才能有新的认识和提高。

　　2.明确考点，有的放矢。对于《说明》已经说得非常清楚的：不要求5种或5种以上的物质的鉴别；不要求不加任何试剂的物质鉴别；不要求有关溶解度、结晶、析晶的有关计算；不要求多步反应的计算、过量计算等，考生没必要在这些内容上花大量的时间和精力进行复习，否则既浪费宝贵的复习时间又增加了自己的学习负担。

　　3.把握学科特点，重视实验。重视实验基础知识和操作技能的考查，化学实验的基本操作、气体制备收集、除杂、鉴别、溶液配制、实验设计与评价等是考查重点。三大气体的制取年年考，是必考题，还会以不同的考查形式在今后中考试题中出现。因此，复习中，考生应把书上典型实验过一遍。

　　4.改变学习方式，突破科学探究。中考命题趋势逐步渗透有关研究性学习内容的考查。包括：对图表或数据的处理分析、实验设计、评价实验方案，这类题难度系数比较大。科学探究是新课标之本，也是考题的难点。试题设置情境新、考查方式新、综合方式新，所以，复习中学生要改变学习方式，课堂上学生尽量动脑分析，动口表述，学生要讲思路、讲方法、讲技巧，要从试题中提炼出知识或规律。然后将知识还原到实际问题之中去，深化训练，提高能力。做适量的试题对知识的巩固和能力的形成起着非常重要的作用。

　　5.提高化学用语的表述能力。简答题和实验题的表达要准确。需注意的问题是：①要看清试题对表达方式的要求，是用化学用语回答，还是文字或者图形。②回答问题要直接，要精炼，不要重复叙述。③回答问题时避免答非所问。④不要写错别字。⑤不要把化学用语、计量单位写错。2012兰州中考说明大纲出炉、名师提出备考建议

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