将题目进行分类复习 

　　数学函数部分知识比较抽象，部分孩子觉得难以掌握。对此，江守福介绍说，在进行中考复习时，遇到函数部分的题目时，让孩子先画出函数的草图，或者根据题目已给的图像，利用函数的性质寻找信息，在解决函数部分知识的题目时，数形结合的思想是必不可少的，建议孩子在复习的过程中，将题目的类型进行分类，着重分析每一个类型，悉心体会函数思想，方程思想，数形结合的思想，转化的思想在题目中如何出现，如何运用。 

　　据介绍，今年的中考命题与往年一样，都是由市教育局统一组织。市教育局要求中考试题命题在保持稳定的前提下要注重学生能力的培养。任课教师经过多年教学，结合复习工作会议提出的复习要求，老师们对学习重难点的把握通常较为到位，结合《复习指导》，可以较好地完成知识的梳理和能力提升。 

　　化学命题范围与往年没有变化 

　　今年初中化学学业水平考试命题的原则注重联系实际创设问题情境，增强试题的情境性、应用性和开放性。试题难度：低、中、高三档的比例为4：4：2。考生要注意适当扩大知识点的覆盖面。 

　　杜绝偏题、怪题。要继续体现淡化概念、定义的机械记忆，重视对理论知识的理解和运用；淡化无意义的计算 ，避免纠缠于大量繁琐的、无意义的计算过程，重视计算在科学实验和生产实际中的运用。 

　　据介绍，近几年青岛市初中物理学科学业水平考试中与实验有关的题目约占50%。青岛市初中物理实验分为5个级别：零级实验(仪器使用)、一级实验(验证性小实验)、二级实验(探究实验方案)、三级实验(回顾实验探究)、四级实验(创造性实验)。每个级别的实验题都出现在试卷对应的题型和专题中，题目多、分值多，因此实验题训练非常重要。同时，江守福也提醒，这些年来，学业水平考试物理试卷中除了专题四、五、六之外，其他题目(约占总分值的70%)都是直接改编自《初中毕业升学复习指导(物理)》。专题四、五、六的题目，在本书中也有典型题目练习和解题方法指导。 

　　初中物理专题六“归纳式探究”和“演绎式探究”这两种题目难度都很大，考查的都是探究过程和方法，具体知识仅仅作为考查方法的载体。因此，不要妄想“猜中”某个具体知识点，即便猜中知识点，如果没有相应的方法指导，也解决不了相应的问题。而对于物理学科专题四设计电路题，是一道难度较大的题目，它的实质是一种问题解决题，即通过自己设计的电路图，解决提出的问题。今年分为两种类型：一种是与往年一样，根据要求设计并画出一个电路图 ；另一种是根据提出的电学问题，设计解决问题方案，并说明运用该电路解决问题的过程。关于科学方法，今年中考考查内容有变化，但是变化不大。 

　　2014青岛中考复习备考方法

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