2017十堰中考地理考试说明
⒊居民
⑴人口与人种
①会运用地图和其他资料，说出世界人口增长和分布的特点。
②会计算人口密度和自然增长率并理解它们各自的含义。
③会运用人口出生率、死亡率和自然增长率等资料，比较不同国家或地区人口增长的快慢。
④简单分析并说出人口分布及增长快慢的自然原因。
⑤举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。
⑥说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
⑵语言和宗教
①运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
②说出世界三大宗教及其主要分布地区。
③举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。
⑶ 聚落
①运用图片，能用自己的语言描述城市聚落和乡村聚落的差别。
②识别不同地区乡村聚落景观图片，并说出它们的各自特点。
③举例说出聚落与自然环境的关系。
⒋ 地域发展差异
⑴发展中国家与发达国家
①运用数据和实例说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。
②知道发展中国家与发达国家的地区分布特点，理解“南北对话”和“南南合作”的含义。
⑵国际合作
①举例说明加强国际合作的重要性，侧重于经济领域的国际合作。
②说出联合国等重要国际组织在国际合作中的作用。
⒌世界地理之最
人教版初中地理教科书的正文和活动中出现过的世界自然和人文地理之最。
（三）中国地理
⒈ 疆域与人口
⑴疆域与行政区划
①运用地图说出我国的地理位置及其特点，理解并说出我国地理位置的优越性。
②记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。
③熟记34个省级行政区名称、简称、行政中心、分布位置、轮廓图，并能在我国政区图上准确找出其位置。
⑵人口与民族
①运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策 。（我国人口总数 、人口增长趋势、计划生育国策）
②运用中国人口分布图，描述我国人口的分布特点。
③知道我国的民族构成，了解我国的民族政策，记住我国主要少数民族的民族风情。会运用中国民族分布图，说出我国民族分布特征。
⒉ 自然环境与自然资源
⑴自然环境
①运用中国地形图，概括我国地形、地势的主要特征，并对我国地形、地势特征作简单的评价。
②知道我国三级阶梯的分界线及阶梯内的主要地形区，记住主要山脉及走向、平原、高原、盆地等主要地形区的名称及特点。
③知道我国冬、夏气温的分布特点，了解我国不同温度带及生产、生活的主要差异。
④知道我国降水的时空分布特点，了解我国干湿地区的分布状况，分析降水对人们生产、生活方面的影响。
⑤运用资料，说出我国气候的主要特征及影响我国气候的主要因素。
⑥掌握我国气候类型及分布，能分析气候对生产、生活的影响。
⑦在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征。
⑧说出长江、黄河的主要水文特征以及对本流域社会经济发展的重要影响。
⑨知道长江、黄河的源流概况（干流流经的主要地形区、各河段分界、各河段主要特征），开发利用和人地关系中突出的问题（ 对流经地区的主要影响）。
⑵自然资源
①举例说出什么是自然资源， 它有哪些主要类型。结合生产、生活实际，说出哪些属于自然资源。 辨别可再生与非可再生资源。
②知道我国自然资源总特点。
③运用资料，说出我国土地资源的主要特点，重点记住我国耕地资源的主要特点。理解土地的基本国策。
④理解我国把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一项基本国策。
2017十堰中考地理考试说明
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