三、实验探究题（7分）
　　35、在一次实验课上，各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。此反应的化学方程式为
　　小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究。
　　【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？
　　【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同；
　　②所用盐酸的溶质质量分数不同；
　　③还可能是                                  。
　　【设计实验】（1）验证猜想①是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、            的石块，加入质量相同、                      的稀盐酸进行实验。
　　（2）验证猜想②是否成立，对盐酸的要求是            。
　　【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率。若要做到精确比较，应该测量的实验数据是 
　　【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制变量的研究方法。用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有（答出两点即可）                            等。
　　四、计算应用题（5分）
　　36、已知氯化钠溶液和硝酸银溶液反应生成氯化银（AgCl）沉淀和硝酸钠。为测定某生理盐水的溶质质量分数，将生理盐水样品与足量的硝酸银溶液混合，有关实验数据如下表：
　　反应前反应后
　　实验数据生理盐水样品的质量加入硝酸银溶液的质量过滤后剩余溶液物质量
　　130g40g167.13g
　　（1）反应后生成氯化银的质量为            g。
　　（2）计算该生理盐水的溶质质量分数。

2011年石家庄初中毕业生升学文化课考试理科综合试题参考答案（化学部分）
　　一、选择题
　　题号1234567891011121314
　　答案CBADDCDCBABABC
　　二、填空及简答题
　　27、（1）裂变
　　（2）内能
　　（3）说明：只要从开发新能源、节约化石能源以及存在的安全隐患、核废料处理等一方面说明即可。
　　28、（1）高于100℃
　　（2）加热使火柴温度达到着火点
　　（3）移离蒸气能保证有充足的氧气
　　29、（1）食盐；食用油
　　（2）吸附；煮沸
　　（3）TiO2
　　（4）铁与氧气和水同时接触
　　30、（1）氢元素和氧元素；化学变化过程中元素种类不变（或质量守恒定律）
　　（2）氢原子与氧原子个数比
　　（3）2H2O       2H2↑ + O2 ↑
　　31、（1）H2O
　　（2）Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
　　（3）置换反应
　　（4）E 氢 F
　　三、实验探究题
　　35、CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O +CO2↑
　　【作出猜想】石块大小不同（或石块质量不同、盐酸质量不同）
　　【设计实验】（1）不同地点     溶质质量分数相同  （2）溶质质量分数不同
　　【交流讨论】相同时间内收集的二氧化碳体积（或收集相同体积二氧化碳所需的时间）
　　【拓展延伸】温度、溶液的溶质质量分数、溶液质量、压强
　2011石家庄中考化学试题试卷及参考答案

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