徐州市2012中考化学模拟试题及答案
10.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是
A.探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成
B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气
C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁
D.探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
二、填空题(本题包括2小题,共14 分)
11、(8分) 以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况,根据所学知识回答:
(1)在肥皂水、真丝面料、钛合金、聚乙烯、聚氯乙烯、熟石灰六种物质中,属于金属材料的是 ,常用于处理酸性污水或土壤的是 ,可用来鉴别硬水和软水的是 ,燃烧后有烧焦羽毛气味的是 ,常用于包装食品的是 。
(2)甲和乙两种物质的溶解度曲线如图所示:
①20℃时,甲的溶解度比乙的溶解度 (填“大”或“小”);
② 40℃时,在100g水中加入80g甲固体,充分搅拌所得溶液的质量是 g。
③50℃时,某溶液所溶解的甲和乙物质都已饱和。把该溶液冷却到室温,有晶体析出,
经检验发现析出的晶体主要是甲,
其原因是 (填字母)。
A 50℃时,甲的溶解度更大
B 50℃时,乙的溶解度更大
C 甲的溶解度受温度变化的影响比乙大
12、(6分)下图是有关物质转化关系的示意图,其中A是含有碳元素的化合物,D是一种含有钠元素的化合物。请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:
A:_______________ B:_______________;C:_____________;G:_______________
(2)写出D和E反应的化学方程式:_____________________
三、实验与探究题(本题包括2小题,共20分)
13.(12分)根据下列装置图.回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称:① ;② 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填字母)。
(3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 ,
并据此选择上图中____(填字母)组装一套制取干燥氧气的装置,收集氧气时, 验满的方法是 ____。
(4) 实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2,该反应的化学方程式为
此外,也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,该反应的化学方程式 _____,若用此法来制取CO2,应选用装置组合为 (填字母)。
14.(8分)三聚氰胺(化学式为C3H6N6)是一种白色结晶粉末,无气味,低毒,对人体有着某种危害作用,在有机化工中用途广泛;因其含氮量高,而俗称“蛋白精”。2008年卫生部查明,不法分子为了提高婴幼儿奶粉中的蛋白质含量而加入三聚氰胺,导致发生多起婴幼儿泌尿系统结石病例,在社会上引起了广泛关注。某化学兴趣小组的同学欲探究三聚氰胺的制取原理:
【查阅资料】(1)目前,化工企业常用尿素合成法制取三聚氰胺。即以尿素[化学式:CO(NH2)2]为反应物,硅胶为催化剂,在380℃至400℃的温度下,沸腾反应、冷凝得到三聚氰胺,同时产生两种无色气体,其中一种气体具有刺激性气味。(2)NO是无色气体,不溶于水,在空气中能迅速氧化为红棕色NO2气体。
【提出问题】反应生成的两种气体是什么?
【假设猜想】根据资料及反应物质判断,生成的两种气体可能是:
①二氧化碳和水蒸气;②二氧化碳和氨气;③二氧化碳和氮气;④二氧化碳和二氧化氮;
提出以上猜想的依据是 ______________________________;
你认为合理的猜想是(填序号) ,理由是 ;
【设计实验】同学们在老师的指导下,设计下图所示实验摸拟制取三聚氰胺,并验证猜想。
A装置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝华而与气体分离。
【实验现象和分析】(1)实验观察到B中棉花变红,则证明生成了 ,同时看到D中________________现象,说明还生成了二氧化碳。
(2)C中稀硫酸的作用是 __________________。
【实验结论】根据资料和实验现象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为______。
四、计算题(本题包括1小题,共6分)
15、某化学兴趣小组的同学在实验室配制溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数。下图表示用该氢氧化钠溶液与10 g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况。
①根据曲线判断,当加入氢氧化钠溶液的
质量为 时,反应恰好完全进行。
②试计算稀盐酸中溶质的质量分数。
友情提醒:试题结束,请认真检查。祝你取得优异成绩!
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