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益阳市2012中考化学模拟试题及答案

 二、填空题(共5个小题,共30分。)
  26.(6分)化学知识在生活中到处可见。
  (1)合理搭配饮食是我们的健康理念。比如早餐搭配:牛奶、面包、黄油、水果等,其中含有的营养素有油脂、糖类、蛋白质、维生素、无机盐和        。
  (2)下图所示常见用品中,属于有机合成材料的是          (填字母)。根据图A推断金属具有的性质是______。
  (3)当人体内缺钙时,可能患有的疾病是           。
  A.食欲不振    B.骨质疏松    C.夜盲症    D.贫血病
  (4)煤、         和 天然气常称为化石燃料。
  (5)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是________。
  A.节约使用纸张B.分类回收处理垃圾
  C.减少使用塑料袋           D.减少使用一次性纸杯
  27.(5分)水是重要的自然资源。
  (1)下图所示的3个实验,A中水发生了__(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为____;C中净化水的方法是__和吸附。
  A.水的沸腾             B.水的电解         C.水的净化
  (2)北京市为严重缺水城市,下列做法中,可能会造成水污染的是                  。
  A.生活污水经集中处理后排放          B.禁止用含磷洗涤剂
  C.在水库周边兴建造纸厂              D.实施对农药和化肥使用监控
  (3)“84消毒液”可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为;2NaOH + Cl2== NaClO +NaCl+X,则X的化学式为          ;
  28.(7分)形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。
  (1)若用表示氧原子,用表示氢原子。
  则表示       ,   表示         ,     表示       。(填化学符号)
  (2)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下
  所示。
  请回答以下问题:
  ①1个B分子中含有_____个原子。
  ②A中氮元素和氢元素的质量比为_____。
  ③4种物质中,属于化合物的是_____(填图中字母)。
  ④在该反应中,生成C和D的质量比为_____(计算结果用最简整数比表示)
  29.(6分)下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。
  温度/℃020406080
  溶解度/g13.331.663.911016 9
  (1)硝酸钾溶液中的溶剂是           。
  (2)20℃时,向100 g水中加入31.6 g硝酸钾,充分溶解后得到      (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
  (3)20℃时,向100 g水中加入40 g硝酸钾,若使硝酸钾完全溶解,可以采用的方法是              。
  (4)右图所示,小烧杯中盛放的是(2)中所得的硝酸钾溶液。若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中,不断搅拌,一定能够使小烧杯中有固体析出的是      (填字母)。
  A.冰     B.浓硫酸   C.硝酸铵     D.干冰   E.氢氧化钠   F.氧化钙
  (5)向一定量饱和的石灰水中加入少量的生石灰恢复到原温度,产生的现象是           ;其中改变的量是           。(提示:CaO+H2O→Ca(OH)2 )
  A.溶质的质量    B.溶剂的质量   C.溶液的质量    D.溶质的质量分数

 30.(6分)①~⑤为初中化学一些常见物质的相互转化关系(反应条件已略去),其中C的固体俗称“干冰”,L分子中各原子个数比为1﹕2﹕2,⑤为置换反应。
  ① A+B→C  ② D→B+E   ③ C+L→F+D  ④ M+K→C+G  ⑤ G+H→E+N
  ⑴B、C、F、L的化学式分别为       、        、        、        。
  ⑵写出符合反应④的一个化学方程式        。
  ⑶写出符合反应⑤的一个化学方程式        。
  三、实验题(共3个小题,共19分。)
  31. (5分)根据下图回答问题。
  A               B             C               D             E
  ⑴ 实验仪器a的名称是________。
  ⑵ 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________________,所选用的发生装置是___________ (填字母序号,下同)。
  ⑶ 实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置和收集装置为_________;检验二氧化碳是否收集满的方法是:                     。
  32.(6分)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降。请看图回答问题:
  A        B       C        D       E        F
  (1) B中白磷能够燃烧的原因是                   。
  (2) D中的实验现象是            反应的化学方程式为                    。
  (3) E中的实验现象是              。反应的化学方程式为                   。
  (4) 用F装置收集气体的依据是                   。
  33.(8分)甲、乙同学分别进行如下探究活动,请你参与他们的探究过程。
  ⑴甲同学:检验一种气体并探究该气体的性质。
  探究活动一:
  实验内容实验一:观察一瓶气体并闻气味实验二:将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内实验三:向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水,振荡
  实验现象瓶口向上放置,无色无味燃着的木条熄灭澄清的石灰水变浑浊
  结论1.该气体是______________(填化学式)。
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