9．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。下列说法正确的是
　　A．该方法的优点是没有能耗
　　B．该方法可减少碳排放
　　C．整个过程中，只有一种物质可以循环利用
　　D．“反应、分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶

第II卷（非选择题  共64分）
　　注意事项：
　　1．答第II卷前，考生务必将自已的姓名、座号、准考证号填写在指定的位置，答卷时，用蓝、黑色钢笔（或圆珠笔）直接答在试卷的相应位置。
　　2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
　　二、填空简答题（本题包括5小题，共34分）
　　10．（9分）微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。
　　（1）请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类：氢气、金刚石、氯化镁、水、铝、氯化钠、铁、二氧化碳、碳酸钠。
　　①由原子构成的物质：                                ；
　　②                                                  ；
　　③                                                  。
　　（2）从宏观和微观的角度将有关物质组成的下列图示补充完整：
　　（3）从定量（宏观、微观）的角度对化学反应2H2+O22H2O进行描述（各答出一项即可）：
　　宏观                                                   ；
　　微观                                                   。
　　11．（6分）右图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：
　　（1）对A物质来说，a点的意义是                     。
　　（2）将t1℃140g A的饱和溶液升温至t2℃时，可用图上的        点表示，此时溶液是       （填“饱和”或“不饱和”）状态，然后再加入A物质40g，可用曲线上的     点表示。t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是             。
　　（3）若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，没有晶体析出的是                 物质。
　　12．（7分）东营市计划用5年时间，布局建设30处生态林场，实现城市森林环抱、沿海碧水绿树的目标。为保证新植树木的成活率，树上还挂了吊瓶袋（如图）。某课外活动小组想对吊瓶袋内液体成分进行探究，察看吊瓶袋的说明很简单，没有具体的成分，但他们判断肯定是一种植物营养液，并上网查得下列两份资料：
　　【提出问题】营养液的主要成分是什么？
　　【假设猜想】营养液中可能含有硝酸钾、磷酸铵等
　　【实验与结论】步骤1：小明同学取适量营养液放入试管中，对溶液进行冷却降温，发现有晶体析出，说明营养液中含有          。
　　步骤2：小红取少量营养液加入试管中，向其中滴加浓NaOH溶液并加热，闻到有刺激性气味的气体放出，说明营养液中含有          。
　　（1）从主要成分看，该营养液属于_________。
　　A．复合肥B．混合物C．微碱性的溶液
　　（2）兴趣小组的同学想在实验室中配置100g营养母液，那么他们需要的玻璃仪器主要有                         （答出两种）。
　　（3）上述营养母液为什么能较长期存放而不变质                            。
　　13．（7分）右图所示A~G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B和C含有相同的元素。
　　（1）写出F的化学式并标出各元素的化合价          。
　　（2）C和D之间的反应需要高温条件，写出它们发生反应的化学方程式：
　　（3）A和E发生反应的化学方程式是                                       ，反应的类型属于             。
　　14．（5分）纯净物A可用作气体燃料。在一定条件下，将一定质量的A与160g B按下图所示充分反应，当B反应完全时，生成132gC和72gD
　　（1）参加反应的A物质的质量是        。
　　（2）已知A的相对分子质量为44，该反应的化学方程式是                     。
　　得 分评卷人
　　三、实验题(本题包括2小题，共19分)
　　15．（4分）在实验室中，下列做法正确的是             。
　　A．实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验
　　B．实验完毕，要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面，清理水槽
　　C．可将废酸液和废碱液互相混合，混合后测其pH约为7，再用水稀释后即可排放
　　D．用双氧水制氧气后的废液需要回收，然后集中静置、过滤、晾干，获得的二氧化锰固体可供下次实验使用
　　E．对某些药品，可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味或尝一下药品的味道
　　F．打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站
　　16．（15分）实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1，请回答下列问题：
　　（1）写出仪器A的名称         。
　　（2）在制取气体的实验中，为什么都要对装置进行气密性检验                               ，对该装置进行气密性检验的方法是
　　。
　　（3）写出用此装置制取O2的化学方程式                   ，为了制得较纯净的O2最好选用            法收集。
　　（4）要制取较多CO2，应对图中仪器进行怎样改进                。制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图2），实验时，可将固体药品放在       （填“a”或“b”）处，图2与图1相比有什么优点                 。证明二氧化碳气体已经集满的方法是                  。
2012东营中考化学试题及答案

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