三、请你探究：本题包括3小题，共12分。
　　19.某学校生物兴趣小组的学生在“探究光照和水分对植物生存的影响”实验中，选择生长状况相仿的4组(每组10棵)青菜幼苗并编上序号，分别放在不同的条件下培养(见下表)，每天定时观察这4组青菜幼苗的生长状况。
　　青菜幼苗第①组第②组第③组第④组
　　环境条件光照充足
　　过量浇水光照充足
　　不浇水遮光
　　适量浇水光照充足
　　适量浇水
　　请予以进一步探究，并思考下列问题：
　　(1)第①、②、④组幼苗所处环境的实验变量是      。
　　(2)第      组幼苗与第④组幼苗所处环境的实验变量是光照，第      组幼苗的生长情况不好。
　　(3)根据实验结果可知，      是影响植物生长的因素。
　　20.下图表示“唾液消化作用的实验”过程，请根据题意回答问题。
　　(1)图①表示配制淀粉糊。
　　(2)图②，取两支试管，分别编号为A和B，各注入 2ml      。
　　(3)图③，向A试管中加入2ml      ，向B试管中加入2ml      。
　　(4)图④，将两支试管充分振荡后放入37℃水中恒温保存约10min后同时取出两支试管，冷却。
　　(5)图⑤，向两支试管各滴加2滴碘酒。
　　(6)此实验证明了      。
　　21.取一盆银边天竺葵，放在黑 暗处一昼夜；在叶片的B部位用黑纸片遮盖正反两面，然后将这盆天竺葵移到阳光下照射3～4小时；剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片，浸入盛有酒精的烧杯中隔水加热，使叶片的绿色褪去；取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，滴加碘液；观察叶片的颜色。
　　(1)实验前，叶片A部分呈      色，叶片B、C部分呈      色。
　　(2)实验后，叶片C部分呈      色。
　　(3)叶片A部分与叶片      部分对比，说明光合作用是在叶绿体中进行的。
　　四、简答题：本题包括2小题，共8分。
　　22.生物体的结构与其功能是相适应的。小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所，请你说出与小肠的功能相适应的两个结构特点。
　　23.一栋大楼发生火灾，消防队员在扑救大火过程中发现一具尸体。医生检查了死者的鼻、咽、喉、气管、支气管和肺，发现这些器官中都有少量的黑色颗粒。问：
　　(1)死者是 死于火灾还是死于大火之前？
　　(2)如果在高楼里突遇火灾，我们该如何逃生？

海门中考

点击下载查看完整资料信息》》》海门市2011-2012学年度七年级生物上册期末试题

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