40.(5分)将20只生长发育m.91zhongkao.com状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。
　　（1）此实验说明                                                  。
　　（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：        。
　　（3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是
　　（填序号）。
　　①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水
　　（4）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患          症的可能性较大。根据遗传学的原理推断，这种症状能否遗传给下一代？                  。
　　温馨提示：再细心检查一遍，展示你的最高水平。

参考答案及评分标准
　　一、选择题：每小题2分，共50分
　　题号12345678910111213
　　答案DBAACDDDBDBAD
　　题号141516171819202122232425
　　答案BDDADCCABCAA
　　二、判断题：每小题1分，共6分
　　26.×   27. √   28. √   29.×   30.√   31. √
　　三、连线题：每空1分，共4分
　　32.a-D    b-C    c-B    d-A
　　四、简答题：每空1分,共40分
　　33．（５分）（１）非生物部分（或阳光／空气等）；
　　（２）细菌、真菌　　　分解者；
　　（３）藻类→浮游动物→鱼（或藻类→鱼；藻类→浮游动物等正确的食物链）；
　　（４）建立湿地自然保护区（或建立自然保护区）。
　　34．（5分）（1）废电池对种子萌发有影响（或废电池对种子萌发没影响）
　　（2）对照    水分（或萌发条件）  （3）不能  （4）清水
　　35．（5分）（1）成形的真正的细胞核（2）线粒体（3）叶绿体
　　（4）细胞壁（5）形态和数目
　　36．（5分） (1)将原有淀粉运走耗尽   （2）对照
　　（3）B    （4）未遮光    光
　　37．（5分）（1）氧气   （2）甲    （3）二氧化碳
　　（4）加强体育锻炼，多运动  （5）控制污染物排放
　　38．（5分）（1）2ml清水    2
　　（2）牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉消化作用
　　（3）淀粉已被消化
　　（4）唾液和牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化都有关系
　　39．（5分）（1）毛细血管  （2）心脏  （3）远心端
　　（4）尿素和氧气（5）肺泡、小肠绒毛、肾小球、肾小囊、肾小管
　　40．（5分）（1）甲状腺激素能促进蝌蚪的（生长）发育
　　（2）选择生长发育状态相似的一组蝌蚪，切除甲状腺（或切除甲状腺，不饲喂甲状腺激素），观察其现象（其他合理答案，也可得分）
　　（3）①④⑤m.91zhongkao.com
　　（4）呆小症     不能

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2012湘潭中考生物模拟试题及答案

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