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2012恩施中考生物试卷试题及答案

 (2012恩施自治州)20.同学们都知道生物体的结构与功能是相适应的。下列有关结构与功能的叙述,正确的是
  A.根尖具有分生区,与根的吸收功能相适应
  B.毛细血管管壁薄、管内径小,与物质交换的功能相适应
  C.叶片中有叶脉,与制造有机物的功能相适应
  D.胃壁内有胃腺,与胃的吸收功能相适应
  (2012恩施自治州)2s.阅读材料,回答下列问题。(s分)
  生态旅游农业是以农业生产为依托,开发具有旅游价值的农业资源、农产品、田园风光,是一种新型的“农业+旅游业”性质的生态农业模式,也是一种新型园林形式一一观
  光农业的形式。山区因其特殊的地形地貌,发展生态农业有良好的资源基础,可以在荒
  山上种植各种果树和茶叶,培育园林绿化树种、花卉、盆景,还可以在房前屋后、塑料大棚
  中种植各种瓜果、蔬菜。不施用农药和化肥,适当增施有机肥,可种出无毒无害的农产
  品。每当春暖花开之时、或是硕果累累的秋天,游人如织,游玩采摘尽兴之后,还有无公
  害绿色食品享用,深受都市人青睐。
(1)步人生态园区,会被塑料大棚中的反季节蔬菜所吸引。清你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,冬天和早春塑料大棚的主要作用是        。大棚中施加有机肥,可适当提高棚内二氧化碳的含量,从而提高了蔬菜        作用的效率,提高了农产品的产量。夜间适当降低大棚内温度,可抑制蔬菜的        作用,减少有机物的消耗。
  (2)想感受清新的空气,请到生态园区来。这里有最大的“空气净化器”一一绿色植物,
  能很好的维持生物圈中的
  (3)来到盆景花卉区,你会被这里的美景迷住。一位游客忍不住在桅子树上剪下一段带
  叶的枝条,先将其插在稀释的红墨水中,再把装置放在阳光下照晒至叶脉微红,最后
  将枝条纵向切开,观察到只有        被染红,说明水分和无机盐是通过      来运输的。由此他联想到植物在开花结果期间需水量增大,吸收作用加强,此时所吸收的水分将主要用于植物的        作用。
  (4)据了解,该生态园内的树木、花卉、盆景只能适度出售并及时补种,以防原有生态系统的        被破坏。
  25.(每空1分,共8分)
  (1)保温   光合呼吸
  (2)碳一氧平衡
  (3)木质部   导管(或木质部中的导管,只填“木质部”不得分)   蒸腾
  (4)稳定性
  (2012恩施自治州)26.阅读下列材料,回答相关问题。(6分)
  据悉,某地区的近30万农村义务教育学生享受了每生每天3元的国家营养膳食补
  助,解决了孩子的午餐或课间餐问题。学校为学生提供鸡蛋、牛奶、猪肉、米饭等食物,虽价值微小,但关系着孩子的身心健康,关系着民族的命运。乘着这股和煦的春风,希望同
  学们膳食健康能真正得到改善,也希望你们能在党的关怀下发奋读书,给力未来,回报社会,感恩祖国。
  (1)鸡蛋、牛奶、猪肉、米饭等食物主要在消化系统中的        消化和吸收,营养物质被吸收以后,会随血液循环进人细胞中的        被氧化分解。
  (2)少数过度肥胖的同学应注意少吃肥肉和荤油,因为体内贮藏的能量较多。过度肥胖
  者构成细胞的主要成分是
  (3)听说营养餐将有鸡蛋吃,同学们都兴奋不己,有的同学甚至开始分泌唾液了,这一反射
  (填是或不是)人类所特有的反射。对甲状腺激素分泌过多的同学来说,食量大增而身体却逐渐消瘦,这是因为甲状腺激素能促进        ,加速体内物质的氧化分解。
  (4)牛奶被消化吸收后,部分氨基酸将运输到头部,被脑细胞氧化分解产生尿素等废物,
  废物将运输到肾脏以尿液的形式m.91zhongkao.com排出体外,从氨基酸吸收进人血液到废物以尿液的
  形式排出体外共需经过心脏        次。
  26.(每空1分,共6分)
  (1)小肠   线粒体(2)水(3)是  新陈代谢(4)4
  (2012恩施自治州)27.结合生物生殖、遗传、变异的知识,回答下列问题。(4分)
  人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。下面是某研究机构在对一些家庭进行眼
  色遗传调查后,得到的数据(如下表),其中揭眼为显性性状,蓝眼为隐性性状。
  ┌───────┬────┬─────┐
  │婚配方式      │家庭数目│子女      │
  ├─┬──┬──┤        ├──┬──┤
  │  │父亲│母亲│        │蓝眼│褐眼│
  ├─┼──┼──┼────┼──┼──┤
  │I │蓝眼│褐眼│158     │317 │322 │
  ├─┼──┼──┼────┼──┼──┤
  │Ⅱ│蓝眼│蓝眼│150     │625 │0   │
  ├─┼──┼──┼────┼──┼──┤
  │Ⅲ │褐眼│褐眼│29      │25  │82  │
  └─┴──┴──┴────┴──┴──┘
  (1)从表中信息得知,在遗传学上,蓝眼和褐眼称为        。第I组子女中的褐眼女
  子与蓝眼人婚配,则所生蓝眼儿子的机率是
  (2)母爱的伟大,始于孕育新生命。其中受精作用的场所是
  (3)青蛙是同学们非常熟悉的两栖动物,池塘里、草丛中都有它们的身影。“蛙声一片”
  之后,雌、雄蛙抱对,完成受精作用,青蛙的受精方式为        受精。
  27.(每空1分,共4分)
  (1)相对性状  25 %(或四分之一)    (2)输卵管   (3)体外
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