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2013赣州中考生物考试说明

 

第七单元 第二章  生物的遗传和变异

第八单元 第一章  传染病和免疫

  • 具体要求
  1. 生物圈是所有生物的家

内容

要求

水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件

了解

生物和生物之间有密切的联系

理解

生态系统的组成

理解

生态系统的类型

了解

生态系统中的食物链和食物网

了解

某些有害物质会通过食物链不断积累

理解

生态系统的自我调节能力是有限的

理解

  1. 细胞是生命活动的基本单位

内容

要求

显微镜的基本构造和作用

理解

使用显微镜和模仿制作临时装片

应用

细胞是生命活动的基本结构和功能单位

理解

单细胞生物可以独立完成生命活动

理解

动物细胞结构与植物细胞结构的主要不同点

理解

细胞核在生物遗传中的重要功能

了解

  1. 细胞分裂、分化形成组织
  2. 多细胞生物体的结构层次

内容

要求

细胞分裂的基本过程

了解

生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的

理解

人体的几种基本组织

了解

植物的几种主要组织

了解

绿色开花植物体的结构层次

了解

人体的结构层次

了解

  1. 病毒

内容

要求

病毒的结构

了解

病毒与其他生物之间的关系

了解

 

  1. 被子植物的一生

内容

要求

种子的基本结构,菜豆种子与玉米种子的结构异同点

理解

裸子植物与被子植物的主要特征

了解

种子萌发的环境条件和自身条件

理解

种子萌发的过程

了解

根的生长和枝条的发育过程

了解

植株生长所需的营养物质

了解

花的主要结构、传粉和受精过程

了解

花与果实和种子的关系

理解

  1. 绿色植物的生活需要水和无机盐

内容

要求

绿色植物的生活需要水和无机盐

理解

绿色植物的蒸腾作用

了解

绿色植物在生物圈水循环中的作用

了解

  1. 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
  2. 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡

内容

要求

绿色植物的光合作用

理解

绿色植物光合作用原理在生产上的应用

了解

绿色植物的呼吸作用

了解

绿色植物为生物提供食物和能量

理解

绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡

理解

10、人体营养      11、人体的呼吸      12、人体内物质的运输

2013赣州中考生物考试说明

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