5.学生感到最难以掌握的知识

知识点
 数与式
 图形与变换
 方程与不等式
 统计与概率
 
频数
 32
 36
 16
 4
 
频率
 36.36%
 40.9%
 18.18%
 4.56%
 

从以上统计可以看出，有三分之一以上的学生认为数与式较难，有五分之二的学生认为图形与变换较难，不足五分之一的学生认为方程与不等式较难，这三部分知识点在中考试题中占85%以上，所以在复习中对这些知识点要重点复习，消除学生学习中的困难，尽量使他们在中考中少失分。统计与概率在中考中占15分左右，绝大部分学生都能正确解答，在复习过程中不需要花太多的时间。

五、调查的结论

从以上的分析可知，2012年中考数学备考复习的任务是艰巨的，要在2012年中考中取得优异的数学成绩，数学教师要从多方面着手，一是从学生自身着手，做好参加中考的心理准备，对以前学过的知识点自主复习。二是从家长入手，家长要多关注自己的子女，多鼓励，少批评，督促子女认真学习，家长要多与教师进行勾通，及进互通信息，形成合力。三是九年级数学教师要根据调查报告及历的中考数学知识点分布情况制定切合实际的2012年中考数学复习策略，使九年级学生在2012年中考中取得优异的成绩。这也应该是学校、家庭、社会、学生个体共同努力完成的工作。作为教师要有高度的事业心和责任感，忠于教育事业，热爱学生。要相信学生的能力，要针对学生不同的特点进行不同方式教育，对学生要有耐心和信心。因此我们要好好地研究学生，研究新课标，研究中考说明，研究历年宁夏回族自治区中考数学试题，促进学生学习，面向全体学生，提高教育质量。

 2012年中考数学备考调查报告

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