数学
　　具价值和方向性的样题
　　名师：程敏
　　沈阳七中数学教研组长、省特级教师、2004年中考命题人
　　●考纲解读
　　今年是使用旧课标的最后一年，试题不会有太大变动，但10%的部分仍会做足功课。
　　样题很有价值和方向性，可以看出今年应该会继续保持以往的命题原则、考试形式、范围及内容不变。从样题分析考点仍然是在掌握基础知识的前提下，要重视数学方法，如待定系数法、构造法等。
　　●备考策略
　　一、梳理知识，夯实基础。必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果；掌握基本的解题方法；形成基本技能。
　　二、把握基础、提升能力。现在复习目的是能把各个章节中的知识联系起来，依据基础知识的相互联系及相互转化关系，梳理归类，分块整理，重新组织，并能综合运用。做题不能广泛重演，而要通过做题探究转化的过程，总结出转化用到的基本知识、基本方法，归纳出一般解题规律。
　　三、模拟训练、提炼经验。做模拟试题检查复习效果，此时要认真分析试卷，找出存在的问题，并加强此方面练习。考试时遇到不会的题要回想学过的方法，从条件入手挖掘隐含已知条件，或从结论入手寻找解题途径。
　　注重基础搭配复习
　　名师：吕成娟
　　市第134中学数学组教研组长、教学主任、市骨干教师
　　●考纲解读
　　2014年中考说明在考查学生的基础知识、基础运算能力、空间观念的同时，着重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力。试题素材、求解方式体现公平性，试题背景具有现实性，关注对学生数学学习各方面的考查。中考过程中确实存在少数综合性较强的题目，这样的题目所占比例不大，且往往分层设计，只要基础知识掌握扎实，认真作答即可。
　　●备考策略
　　一、注重基础知识，规范答题过程。重视梳理基础知识，构建知识网络，按知识版块进行过关测试，要短时高效，保证准确率，做到简单题不丢分。规范解答还包括将解题过程书写在要求的范围内。
　　二、搭配式复习，关注通性通法。中考数学命题多年来比较重视通过知识之间的联系设置问题，考查学生的学科素养；通过问题的变式与拓展，考查学生的思维水平。例如近几年的压轴题都是代数、几何的综合运用。
　　三、在题量大、时间紧的情况下，考生不要图“快”要图“准”。挑选比较好的模拟题，在规定时间内做完，熟悉考试氛围，调整考试心态和答题节奏。
　　试题会有适当区分度
　　名师：于雪岩
　　市第43中初三年级组长、2013年中考命题教师、曾获国家级优秀课一等奖
　　●考纲解读
　　与以往相比，考试题型、内容及范围没有变化，数与代数、空间与图形、统计与概率分值比例仍为4:4:2。知识点考查仍会遵循重点知识重点考，核心知识反复考的原则，注重考查学生应用所学知识解决问题的能力，试题会有适当的区分度。
　　●备考策略
　　一、复习中要利用教材对初中阶段的核心概念、重要性质、定理和公式进行系统整理，在理解的基础上加以灵活运用。
　　二、在进行专题训练的复习过程中，要注重数学思想方法的积累，弄清解题策略，不断总结，达到做一题会一类。
　　三、进入模拟训练阶段，要把每一套题都当成中考题来做，遵循中考时间安排，做题过程中既要练程序还要练速度更要练规范。
　　四、对于试卷中易错题，做题时把握以下几个要点：细腻的审题功底，合理运算的能力，规范的解题过程。对于试卷中的难题，注重分类讨论、整体及转化等数学思想方法运用，适当关注特殊位置、特殊角对解题的帮助，注意每个问题串之间的联系与运用，善于在复杂图形中找到基础图形从而解决问题。

2014沈阳中考数学考试说明大纲解读

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