2011孝感中考物理试题及答案（word版）
29．(5分)由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质有
如右图所示的关系。其中A、B、C是单质，甲、乙是
化合物。图中“—”表示相连物质两两之间可发生反
应，“→”表示由某一物质可制得另一种物质（部分反
应物、生成物及反应条件略去）。
回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A 、C 、甲 ；
（2）写出乙→B反应的化学方程式 。
三、实验探究题：（本题共4小题，共38分。）
30．（10分）按要求完成下列各题
（1）如图甲所示：小球静止在由竖直的墙壁和平直光滑的地面组成的墙角。请画出小球受力的示意图。
（2）在图乙中完成光路图，并标出A点的像A′。
（3）根据图丙所给的信息，在括号中标明电源的正负极。
（4）高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高大气压强就越 （选填“大”或“小”），普通锅密封性能差，从而使锅内水的沸点 （选填“小于”、“等于”、“大于”）100℃。
（5）如图丁所示，杯中装水深度为0.1m，杯和水的总质量为
0.3kg，杯底与水平桌面接触面积为2×10-3m2。
ρ水=1.0×103kg/m3，g =10N/kg。则水对杯底的压强为 Pa，杯底对桌面的压强为 Pa。
31．（10分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关。
②导体的电阻与导体的横截面积有关。
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表
编号材料长度/m横截面积/mm2
A镍铬合金0.50.5
B镍铬合金1.00.5
C镍铬合金0.51.0
D锰铜合金0.50.5
为了验证上述猜想，他们设计了如下图所示的实验电路。
（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为 两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 （填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 （填序号）。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时， 。
（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化 （选填“明显”或“不明显”）。
（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就 了输电线的电阻，从而可以 输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”） 。
32．（10分）在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方
（1）小车从同一高度滑下的目的是 。
（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越 ，速度减小得越 。
（3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做 。
（4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“ ×”。
A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变。（ ）
B．力是改变物体运动状态的原因。（ ）
C．力是维持物体运动状态的原因。（ ）
（5）如右图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向
拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动。如果对A
物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，
则拉力F= N。（不计绳重和绳与轮的摩擦）
33．（8分）一次趣味化学课外活动中，王老师向同学们展示了
一瓶标签受损的无色溶液，如右图所示。要求同学们进行
探究：确认这瓶溶液到底是什么溶液？
【提出猜想】王老师提示：这瓶无色溶液只可能是下列四种
溶液中的一种。
①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液
【查阅资料】(1)常温下，相关物质的溶解度如下:
物质MgSO4Na2SO4(NH4)2SO4H2SO4
溶解度35.1g19.5g75.4g与水任意比互溶
(2) (NH4)2SO4水溶液呈酸性
【实验探究】(1)通过查阅资料，小明同学认为猜想 （填序号）不成立，原因是
(2) 为确定其 它几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究 ：
实验操作实验现象实验结论
①取该溶液少许于试管中，向其中
滴加几滴 溶液溶液中有白色沉淀生成猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在
pH试纸上，并跟比色卡对照溶液pH小于7猜想③成立
小雅同学认为小明同学实验操作②的结论不正确，她的理由是
(3) 请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：
实验操作实验现象实验结论
取该溶液少许于试管中，
猜想④成立，该反应的化学方
程式为 。
如右图所示的关系。其中A、B、C是单质，甲、乙是
化合物。图中“—”表示相连物质两两之间可发生反
应，“→”表示由某一物质可制得另一种物质（部分反
应物、生成物及反应条件略去）。
回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A 、C 、甲 ；
（2）写出乙→B反应的化学方程式 。
三、实验探究题：（本题共4小题，共38分。）
30．（10分）按要求完成下列各题
（1）如图甲所示：小球静止在由竖直的墙壁和平直光滑的地面组成的墙角。请画出小球受力的示意图。
（2）在图乙中完成光路图，并标出A点的像A′。
（3）根据图丙所给的信息，在括号中标明电源的正负极。
（4）高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高大气压强就越 （选填“大”或“小”），普通锅密封性能差，从而使锅内水的沸点 （选填“小于”、“等于”、“大于”）100℃。
（5）如图丁所示，杯中装水深度为0.1m，杯和水的总质量为
0.3kg，杯底与水平桌面接触面积为2×10-3m2。
ρ水=1.0×103kg/m3，g =10N/kg。则水对杯底的压强为 Pa，杯底对桌面的压强为 Pa。
31．（10分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关。
②导体的电阻与导体的横截面积有关。
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表
编号材料长度/m横截面积/mm2
A镍铬合金0.50.5
B镍铬合金1.00.5
C镍铬合金0.51.0
D锰铜合金0.50.5
为了验证上述猜想，他们设计了如下图所示的实验电路。
（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为 两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 （填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 （填序号）。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时， 。
（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化 （选填“明显”或“不明显”）。
（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就 了输电线的电阻，从而可以 输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”） 。
32．（10分）在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方
（1）小车从同一高度滑下的目的是 。
（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越 ，速度减小得越 。
（3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做 。
（4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“ ×”。
A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变。（ ）
B．力是改变物体运动状态的原因。（ ）
C．力是维持物体运动状态的原因。（ ）
（5）如右图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向
拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动。如果对A
物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，
则拉力F= N。（不计绳重和绳与轮的摩擦）
33．（8分）一次趣味化学课外活动中，王老师向同学们展示了
一瓶标签受损的无色溶液，如右图所示。要求同学们进行
探究：确认这瓶溶液到底是什么溶液？
【提出猜想】王老师提示：这瓶无色溶液只可能是下列四种
溶液中的一种。
①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液
【查阅资料】(1)常温下，相关物质的溶解度如下:
物质MgSO4Na2SO4(NH4)2SO4H2SO4
溶解度35.1g19.5g75.4g与水任意比互溶
(2) (NH4)2SO4水溶液呈酸性
【实验探究】(1)通过查阅资料，小明同学认为猜想 （填序号）不成立，原因是
(2) 为确定其 它几种猜想是否正确，小明同学继续进行探究 ：
实验操作实验现象实验结论
①取该溶液少许于试管中，向其中
滴加几滴 溶液溶液中有白色沉淀生成猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在
pH试纸上，并跟比色卡对照溶液pH小于7猜想③成立
小雅同学认为小明同学实验操作②的结论不正确，她的理由是
(3) 请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：
实验操作实验现象实验结论
取该溶液少许于试管中，
猜想④成立，该反应的化学方
程式为 。
2011孝感中考物理试题及答案（word版）
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