2011三明中考物理试题及答案(word版)
30、在“探究水的沸腾”实验中:
(1)1个标准大气压下酒精的沸点是78℃,煤油的沸点是150℃, 完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是 煤油 (选填“酒精”或“煤油”);
(2)下表是某组同学的实验记录,他们测得水的沸点是 99 ℃;
时间t/mi n0246810
温度t/℃909396999999
(3)请根据上表的数据在图的坐标中描点画出水的温度随时间变化图象.
31、使杯中的水沿着吸管上升可以用以下两种方法:一是用“吸”的方法(如图所示),它应用了 大气压 的知识:二是用“吹”的方法(如图所示),它应用了流体压强与流速关系的知识,吹气时在管口上方的空气流速加快,压强 减小 .
32、在“探究串联电路电压特点”的实验中:
(1)请画出与图对应的电路图,并在电路图中标 上Ll、L2;
(2)某次测量时,电压表的示数如图所示,则此时灯L1两端的电压为 1.9 V;
(3)某同学在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法存在的问题是 电压表的正负接线柱接反了 .
33、梁艳同学想通过实验了解她在数学“希望杯”比赛中获得的铜牌是否由纯铜制作,于是她进行了下列正确的实验操作:
(1)调节天平.若她在调节横梁平衡过程中发现指针偏向分度标尺的左侧,则此时应将平衡螺母向 右 (选填“左”或“右”)移动;
(2)测量奖牌的质量.若横梁平衡时,右盘砝码质量与称量标尺上的示数值如图所示,则奖牌的质量为 36.8 g;
(3)测量奖牌的体积.把奖牌缓慢浸没在装 满水的溢水杯中,让溢出的水流入空杯,(填写接下来的实验操作); 把流入空杯中的水倒入量筒,测量水的体积 .
(4)计算奖牌的密度.若测量出奖牌的体积为8cm3,则奖牌的密度为 4.6 g/cm3;
(5)判定.从密度表查得ρ铜=8.9×103kg/m3.比较后梁艳得出的实验结论是 比赛中获得的铜牌不是由纯铜制作 .
34、在探究“光从空气斜射人水和油时,哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中,小明提出如下实验方案:先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位置(如图所示);接着分别倒入水和油,记录对应的光斑位置,再通过分析就可得到实验结论.经讨论,同学们认为这一方案是可行的,于是进行了探究实验.
(1)要实现探究目标,他们应选择图中的 B、D (选填字母序号)两图示实验;
(2)实验时,同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺,这样做的目 的是为了 记录每一次光斑的位置 .
(3)某小组同学正确实验后,所记录的三次光斑的相对位置如图所示,经分析可知:光从空气斜射入水和油时, 油 对光的偏折本领较大.
(1)1个标准大气压下酒精的沸点是78℃,煤油的沸点是150℃, 完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是 煤油 (选填“酒精”或“煤油”);
(2)下表是某组同学的实验记录,他们测得水的沸点是 99 ℃;
时间t/mi n0246810
温度t/℃909396999999
(3)请根据上表的数据在图的坐标中描点画出水的温度随时间变化图象.
31、使杯中的水沿着吸管上升可以用以下两种方法:一是用“吸”的方法(如图所示),它应用了 大气压 的知识:二是用“吹”的方法(如图所示),它应用了流体压强与流速关系的知识,吹气时在管口上方的空气流速加快,压强 减小 .
32、在“探究串联电路电压特点”的实验中:
(1)请画出与图对应的电路图,并在电路图中标 上Ll、L2;
(2)某次测量时,电压表的示数如图所示,则此时灯L1两端的电压为 1.9 V;
(3)某同学在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法存在的问题是 电压表的正负接线柱接反了 .
33、梁艳同学想通过实验了解她在数学“希望杯”比赛中获得的铜牌是否由纯铜制作,于是她进行了下列正确的实验操作:
(1)调节天平.若她在调节横梁平衡过程中发现指针偏向分度标尺的左侧,则此时应将平衡螺母向 右 (选填“左”或“右”)移动;
(2)测量奖牌的质量.若横梁平衡时,右盘砝码质量与称量标尺上的示数值如图所示,则奖牌的质量为 36.8 g;
(3)测量奖牌的体积.把奖牌缓慢浸没在装 满水的溢水杯中,让溢出的水流入空杯,(填写接下来的实验操作); 把流入空杯中的水倒入量筒,测量水的体积 .
(4)计算奖牌的密度.若测量出奖牌的体积为8cm3,则奖牌的密度为 4.6 g/cm3;
(5)判定.从密度表查得ρ铜=8.9×103kg/m3.比较后梁艳得出的实验结论是 比赛中获得的铜牌不是由纯铜制作 .
34、在探究“光从空气斜射人水和油时,哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中,小明提出如下实验方案:先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位置(如图所示);接着分别倒入水和油,记录对应的光斑位置,再通过分析就可得到实验结论.经讨论,同学们认为这一方案是可行的,于是进行了探究实验.
(1)要实现探究目标,他们应选择图中的 B、D (选填字母序号)两图示实验;
(2)实验时,同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺,这样做的目 的是为了 记录每一次光斑的位置 .
(3)某小组同学正确实验后,所记录的三次光斑的相对位置如图所示,经分析可知:光从空气斜射入水和油时, 油 对光的偏折本领较大.
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