2011南平中考物理试题及答案（word版）
（11?南平）18．一朵红色的月季花在阳光下十分鲜艳可爱，近视的小薇应佩戴适当度数的______透镜制成的眼睛，才能看清远处的这朵花，如果把这朵花放在蓝光下，它将失去光彩显______（选填“白色”、“黑色”或“红色”）。
答案：凹 黑色
（11?南平）19．小璇和妈妈一起搭乘高铁去旅游，细心的小璇发现：
（1）乘客都站在安全线以外候车。因为列车高速行驶时，列车与人之间的空气流速较_________，压强较__________，安全线内的人很容易被“吸”向列车。
（2）关闭发动机后，列车仍能继续行驶，是由于列车具有__________。
（3）如图所示列车车身线条流畅优美，车头颇像子弹头是为了______空气阻力，提高车速；车体采用中空型材铝合金，请你说出这种材料的一个优点：______________。
答案：（1）大（快） 小 （2）惯性
（3）减小 密度小（车身质量小、硬度大等）
（11?南平）20．如图，R1=10Ω，R2=30Ω，R3=20Ω，电源电压保持不变，若S1、S2都断开时电流表示数为0.3A，则电源电压是_______V；当S1、S2都闭合时，电路中的总电阻是______Ω。
答案：9 12
（11?南平）21．下图是钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：（1）F1的力臂；（2）鱼受到重力的示意图。
答案：如图
（11?南平）22．请根据图中小磁针静止时的N极指向，标出通电螺线管中的电流方向。
答案：如图
三、简答题（共4分）
（11?南平）23．如图是一台在日本受损核电站中工作的机器人，它擅长于在恶劣环境下左右。请你仔细观察，找出它在结构上货使用中应用物理知识的两处地方，并作出解释。
答案：（1）金属剪切器——减小受力面积，增大压强；
（2）履带——增大受力面积，减小压强；
（3）履带上的凸棱——使接触面变粗糙，来增大摩擦；
（4）机械臂——杠杆（或费力杠杆）；
（5）电池——化学能转化为电能；
（6）远程遥控天线——发射或接收电磁波；
（7）摄像系统——凸透镜成像（或光的折射）等。（只要答案合理均给分）
四、实验与探究题（每空1分，每图1分，共24分）
（11?南平）24．如图所示，（1）甲图中A物体的长度是________cm。
（2）乙图中天平游码的读数是_______g。
（3）丙图中弹簧测力计的示数是_______N。
（4）丁图中液体的体积是________mL。
答案：（1）2.23~2.27 （2）1.8 （3）2.4 （4）60
（11?南平）25．下左图是“观察水的沸腾”实验过程中某一时刻的温度，此时水温是______℃，右图是三位同学画出的水沸腾前后温度随时间变化的图像，其中正确的是_____图，图中水的沸点是________℃。
答案：89 丙 98
（11?南平）26．用如图所示的装置做“探究平面镜成像特点”的实验：
（1）图中的B应选用________（填“平面镜”或“薄玻璃板”）。
（2）蜡烛A在B中所成的是________像（填“实”或“虚”）。
答案：（1）薄玻璃板 （2）虚
（11?南平）27．在测定“额定电压为2.5V的小灯泡功率”的实验中，电源电压为3V且保持不变。
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。
（2）在连接电路时，开关应该是______的。
（3）实验时，调节滑动变阻器，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是_________________（写出一种即可）。
（4）故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P移至某处时，电压表示数如图甲，则电压表示数为________V，若想测量小灯泡的额定功率，应将变阻器滑片P向______端（填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为_______V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W，小灯泡的电阻约为_______Ω。
答案：（1）如图
（2）断开
（3）小灯泡处开路（或小灯泡灯丝断了、灯座接触不良、灯座接线柱接触不良、连接小灯泡 的导线断路）
（4）2.2 右 2.5 0.75 8.33
（11?南平）28．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小红用如下图所示的滑轮组按图中顺序做了三次实验，实验数据如下表：
（1）在实验操作中应竖直向上_________拉动弹簧测力计。
（2）请在表中的空格处填上第三次实验的机械效率。
（3）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越______。
答案：（1）匀速 （2）40% （3）低
（11?南平）29．为了探究电流做功与哪些因素有关，小军依照电流的热效应设计了如图甲的装置，他将两段阻值不同的电阻丝（R1<R2）分别密封在两个完全相同的烧杯中，且通过瓶塞上的短玻璃管与 相同的气球连接。
（1）在实验中电流做功多少是通过观察气球________来体现的，这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”。
（2）甲装置可探究电流做功与________有关。
（3）教材上的实验装置如图乙所示（烧瓶与甲图中的相同）。比较甲、乙两种不同的实验装置，你认为较好的装置是_________，理由是：________________________。
答案：（1）膨胀的程度大小（大小） （2）电压（电阻）
（3）甲，理由是：气体的热胀冷缩效果比液体更明显，实验现象更直观，时间更短。（或：乙，理由是：用温度计能较准确地测出煤油的温度变化，便于定量研究。）
说明：（3）中两种答案只要解释合理即可得分
答案：凹 黑色
（11?南平）19．小璇和妈妈一起搭乘高铁去旅游，细心的小璇发现：
（1）乘客都站在安全线以外候车。因为列车高速行驶时，列车与人之间的空气流速较_________，压强较__________，安全线内的人很容易被“吸”向列车。
（2）关闭发动机后，列车仍能继续行驶，是由于列车具有__________。
（3）如图所示列车车身线条流畅优美，车头颇像子弹头是为了______空气阻力，提高车速；车体采用中空型材铝合金，请你说出这种材料的一个优点：______________。
答案：（1）大（快） 小 （2）惯性
（3）减小 密度小（车身质量小、硬度大等）
（11?南平）20．如图，R1=10Ω，R2=30Ω，R3=20Ω，电源电压保持不变，若S1、S2都断开时电流表示数为0.3A，则电源电压是_______V；当S1、S2都闭合时，电路中的总电阻是______Ω。
答案：9 12
（11?南平）21．下图是钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：（1）F1的力臂；（2）鱼受到重力的示意图。
答案：如图
（11?南平）22．请根据图中小磁针静止时的N极指向，标出通电螺线管中的电流方向。
答案：如图
三、简答题（共4分）
（11?南平）23．如图是一台在日本受损核电站中工作的机器人，它擅长于在恶劣环境下左右。请你仔细观察，找出它在结构上货使用中应用物理知识的两处地方，并作出解释。
答案：（1）金属剪切器——减小受力面积，增大压强；
（2）履带——增大受力面积，减小压强；
（3）履带上的凸棱——使接触面变粗糙，来增大摩擦；
（4）机械臂——杠杆（或费力杠杆）；
（5）电池——化学能转化为电能；
（6）远程遥控天线——发射或接收电磁波；
（7）摄像系统——凸透镜成像（或光的折射）等。（只要答案合理均给分）
四、实验与探究题（每空1分，每图1分，共24分）
（11?南平）24．如图所示，（1）甲图中A物体的长度是________cm。
（2）乙图中天平游码的读数是_______g。
（3）丙图中弹簧测力计的示数是_______N。
（4）丁图中液体的体积是________mL。
答案：（1）2.23~2.27 （2）1.8 （3）2.4 （4）60
（11?南平）25．下左图是“观察水的沸腾”实验过程中某一时刻的温度，此时水温是______℃，右图是三位同学画出的水沸腾前后温度随时间变化的图像，其中正确的是_____图，图中水的沸点是________℃。
答案：89 丙 98
（11?南平）26．用如图所示的装置做“探究平面镜成像特点”的实验：
（1）图中的B应选用________（填“平面镜”或“薄玻璃板”）。
（2）蜡烛A在B中所成的是________像（填“实”或“虚”）。
答案：（1）薄玻璃板 （2）虚
（11?南平）27．在测定“额定电压为2.5V的小灯泡功率”的实验中，电源电压为3V且保持不变。
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。
（2）在连接电路时，开关应该是______的。
（3）实验时，调节滑动变阻器，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是_________________（写出一种即可）。
（4）故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P移至某处时，电压表示数如图甲，则电压表示数为________V，若想测量小灯泡的额定功率，应将变阻器滑片P向______端（填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为_______V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W，小灯泡的电阻约为_______Ω。
答案：（1）如图
（2）断开
（3）小灯泡处开路（或小灯泡灯丝断了、灯座接触不良、灯座接线柱接触不良、连接小灯泡 的导线断路）
（4）2.2 右 2.5 0.75 8.33
（11?南平）28．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小红用如下图所示的滑轮组按图中顺序做了三次实验，实验数据如下表：
（1）在实验操作中应竖直向上_________拉动弹簧测力计。
（2）请在表中的空格处填上第三次实验的机械效率。
（3）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越______。
答案：（1）匀速 （2）40% （3）低
（11?南平）29．为了探究电流做功与哪些因素有关，小军依照电流的热效应设计了如图甲的装置，他将两段阻值不同的电阻丝（R1<R2）分别密封在两个完全相同的烧杯中，且通过瓶塞上的短玻璃管与 相同的气球连接。
（1）在实验中电流做功多少是通过观察气球________来体现的，这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”。
（2）甲装置可探究电流做功与________有关。
（3）教材上的实验装置如图乙所示（烧瓶与甲图中的相同）。比较甲、乙两种不同的实验装置，你认为较好的装置是_________，理由是：________________________。
答案：（1）膨胀的程度大小（大小） （2）电压（电阻）
（3）甲，理由是：气体的热胀冷缩效果比液体更明显，实验现象更直观，时间更短。（或：乙，理由是：用温度计能较准确地测出煤油的温度变化，便于定量研究。）
说明：（3）中两种答案只要解释合理即可得分
2011南平中考物理试题及答案（word版）
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