2013黄冈中考物理考试说明大纲
物理
【能力要求】
考试中对知识与技能、体验性要求主要有以下五个层次:
1、了解:再认或回忆知识;识别、辨认事实和证据;举出例子;描述对象的基本特征。
2、认识:介于“了解”与“理解”之间。
3、理解:能把握内在逻辑联系;与已有知识建立联系;进行解释、推理、区分、扩展;提供证据;收集、整理信息等。
4、独立操作:独立完成操作;进行调整和改进;尝试与已有技能建立联系等。
5、经历:从事相关活动中,经历观察、体验、探究,在经历的基础上表达感受,做出相应反应。
【考试范围】
考试以全日制义务教育《物理课程标准》(实验稿)中规定的学习内容为依据,包括科学探究和科学内容两大方面。重点考查物理学基础知识和技能,基本方法和价值观,以及对物理、社会和科学技术相互关系的理解,注重考查运用物理知识解决简单问题的能力,科学探究与实验能力等。考查内容虽不受教材版本、内容的制约,但会适度体现对教材的关注。
1、科学探究的考查。主要考查观察及提出问题的能力、信息收集能力、初步分析概括能力、信息交流能力等。
2、科学内容的考查与水平要求表
序号 |
考查内容 |
水平要求 |
1 |
声产生和传播的条件,乐音的特性 |
认识 |
2 |
现代技术中声学知识的应用,噪声的危害与控制 |
了解 |
3 |
探究并了解光的反射定律,光的折射现象及特点 |
了解、独立操作 |
4 |
探究并了解平面镜成像的特点及应用 |
认识、独立操作 |
5 |
凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用 |
了解 |
6 |
探究凸透镜成像的规律;凸透镜成像规律的应用 |
了解、独立操作 |
7 |
固、液、气三种状态基本特征,物质的熔点、凝固点、沸点 |
了解 |
8 |
用物态变化的知识说明自然界和生活中相关的现象 |
认识 |
9 |
温度,用常用温度计测量温度、探究水沸腾时温度变化特点 |
了解、独立操作 |
10 |
分子动理论的基本观点,并能用其解释某些热现象 |
了解 |
11 |
内能,热量,比热容及相关现象的解释 |
认识 |
12 |
摩擦起电现象 |
了解 |
13 |
简单的电路图,会连接简单的电路 |
认识、独立操作 |
14 |
串、并联电路的特点 |
认识 |
15 |
电流、电压、电阻,串联、并联电路电流和电压的特点 |
了解 |
16 |
电流、电压、电阻的测量、探究电流、电压和电阻的关系 |
独立操作 |
17 |
欧姆定律,并能进行简单的计算 |
理解 |
18 |
电功,电功率,能区分用电器的额定功率和实际功率 |
理解 |
19 |
电功率的测量 |
独立操作 |
20 |
焦耳定律,有关热现象的解释 |
了解 |
21 |
家庭电路的组成,家庭电路的正确安装 |
了解 |
22 |
磁场,电流的磁场,探究并了解通电螺线管特点 |
了解、独立操作 |
23 |
通电导线在磁场中会受到力的作用,力的方向与哪些方向有关 |
了解 |
24 |
探究并了解感应电流产生的条件,电磁感应的应用 |
了解、独立操作 |
25 |
电磁波,电磁波的应用,知道光是电磁波,电磁波在真空中的传播速度 |
了解 |
26 |
物质的组成,了解原子的核式结构模型,新材料及其应用 |
认识 |
27 |
原子和原子核,原子能 |
了解 |
28 |
物质的属性;密度的概念;用密度知识解决简单的问题,能解释生活中与密度有关的现象 |
理解 |
29 |
会测量固体、液体的质量和密度 |
独立操作 |
30 |
重力、弹力和摩擦力,力的作用效果,力的测量,力的示意图 |
理解 |
31 |
机械运动及描述,物体运动状态变化的原因,牛顿第一定律,二力平衡条件,惯性及相关现象的解释 |
认识 |
32 |
用刻度尺测量长度、用表测量时间 |
独立操作 |
33 |
用弹簧测力计测量力、测量水平运动物体所受的滑动摩擦力 |
独立操作 |
34 |
压强,增大和减小压强的方法 |
理解 |
35 |
液体压强特点,气体压强,流体的压强与流速的关系 |
认识 |
36 |
简单机械及应用,探究并了解杠杆的平衡条件 |
认识、独立操作 |
37 |
浮力,阿基米德原理、浮沉条件的应用 |
理解 |
38 |
探究浮力大小与哪些因素有关 |
独立操作 |
39 |
功、功率、机械效率 |
认识 |
40 |
动能,势能,机械能 |
认识 |
41 |
能量及其存在的形式,能量转化及守恒;能源,能源的开发利用和可持续发展 |
了解 |
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